教学过程：一、 创设情境激趣揭题(一)复习铺垫：(出示题目)1计算：40+6×8 70-5×42一枝玫瑰花5元，一枝康乃馨3元根据上面的信息，你能提出哪些数学问题(二)创设情境，聊天导入现在已经是春天了，小草发芽了，花儿开了，又是一年新的开始，小刺猬也有了一个新的生意，瞧，它的鲜花店开张啦(出示教材情景图)二、扶放结合探究新知1让学生观察图片，提问：你能找出哪些数学信息2你能提出什么数学问题刚才我们对花店里的花的情况已经有了一定的了解，现在你能根据图上的数学信息提出哪些数学问题3大家提了这么多的数学问题，如果要解决这个数学问题：一枝康乃馨比一枝玫瑰花便宜多少元我们要知道什么条件4针对第一种方法，重点讲述：在一个算式里，如果既有减法，又有除法，要先算除法，再算减法

朝廷打了败仗，就大举征兵百姓没有肯应征的，朝廷就到处抓兵，类似现在电影里的抓壮丁于是就出现了百姓生死离别的情景本文记叙的就是作者途中的所见所闻五、赏析课文歌行体的诗歌长于叙事，本文主要记叙了亲人送别征夫和征夫对诗人的倾诉【学生读全诗，读全诗之前告之如下内容】第一段(“车辚辚~~干云霄”)，写亲人送别出征的战士，朗读时声音应沉重些段尾，诗人的怨愤之情初现，应用升调读第二段(“道旁~~犬与鸡”)，“点行频”三字为下文叙事的总纲，须重读以下皆用“行人”的口气读，要注意区分叙事句和抒情句的语气第三段(“长者~~声啾啾”)，先写秦兵家庭的困难，朗读时速度不宜快“长者”句用较柔和的声调，“且如”句要作低回之势，至“租税”句稍稍振起

3万亩肇庆封开在全省率先推行“林下经济收益权证”，让林下产出首次拥有了官方认可的“身份证”和“价值凭证”以科技赋能，向林地要综合产出河源创新“油茶套种五指毛桃”模式，实现“一地双收、以短养长”省林科院围绕山苍子开展良种选育攻关，在连南等地筛选出青果产量比普通品种高15%—47%的优良单株，组培育苗移栽成活率达95%以上，今年预计为全省培育超50万株组培苗清远连南涡水镇创新推出林地租金、务工薪金、入股股金、销售分成“四金叠加”增收模式，覆盖当地两个行政村，每村村集体年收入新增25万元以上以文旅融合，让森林景观“变现”江门台山依托森林资源发展白云茶林下种植超5000亩，产业年产值超千万元广州花都七溪地研发推出香薰、护肤品等近40款产品，叠加芳香主题游线、精品民宿与研学课程，一块林地实现多重价值转化

3、拥有一个好心情冬季养生有一个字很重要‘藏’意思就是我们在日常中生活中要学会隐藏，隐藏我们不好的心情，要保持我们时刻都有一个好心情喜、怒、思、忧、恐中忧伤悲观的情绪容易伤肺，心肺乃人之根本，所以我们每天都要有一个好的心情4、适当的运动冬天有很多人因为天气寒冷，从而拒绝运动锻炼其实这是不对的，冬季我们应该做一些动作幅度小的运动，活动活动筋骨，出一出汗，保持自己精神力饱满，增强体质，以防生病5、适当的食补人们常说，‘入冬进补’、‘贴冬膘’之类的话这简直是给自己大吃大喝，找了一个好理由，哈哈哈哈但是像鸡、鸭、羊等热量高的肉类进步，并不是说谁都适合，就好比方说，萝卜炖羊肉之类的温补食品就不适合温热体质、肝火旺体质，吃多了容易流鼻血，口舌生疮等，所以说我们入冬了，我们也不要太贪嘴，胡吃海喝的，要有节制哈