活动反思：《整点探秘》是我进入虹古路幼儿园一年后的一次比较重要的汇报课，我也非常的重视，所以无论是前期的教具准备还是设计教案都格外仔细，也请老教师为我的活动提了很多意见和建议，在活动中也格外注意提问的有效性和回应的策略，这也是将平时大教研活动的内容学以致用整个活动完成的还是比较顺利、流畅的，但是问题也不少1、整个活动的致命缺陷是：平活动太稳，老师教的稳，幼儿学的也很稳，没有什么大的挑战性，没有让幼儿“跳一跳摘果子”的感觉活动中其实可以增加“半点”“一刻”“三刻”的内容，这样的话更贴合实际生活，更具有实用性，幼儿才是真正学到了有用的知识这主要源于我担心设计了过于困难或者复杂的内容，自己又无法驾驭，会使这次活动搞砸

2026年9月22日至27日，第48届世界技能大赛将在上海举行作为全球技能竞技的重要舞台，大赛涵盖多个专业技能项目目前，各项目国家集训队已进入备赛冲刺阶段广东人社推出“逐梦世赛”栏目，带您近距离感受这群能工巧匠的成长之路走进中山市技师学院世界技能大赛糖艺/西点制作项目中国集训基地，蛋糕与巧克力的香甜气息交织弥漫，学生们分立工位，专注打磨每一道工序充满甜蜜气息的糖艺与西点制作，在世界技能大赛的赛场上，是一场对精度、体力与创意的严苛较量榜样引路 在技艺传承中成长在训练区一角，学生黄诗颖正在制作巧克力花卉经过调温、塑形、组装等工序，巧克力花瓣逐渐成形“巧克力最难的是温度控制”她说，不同品类的巧克力对温度要求不同，稍有偏差就会失去光泽甚至无法成形，环境温度同样会影响作品稳定性

生：如果设一个队胜了x场，则负(14-x)场，让胜场总积分等负场总积分，方程为：2x=14-x解得x=4/3(学生掌声鼓励)师：x表示什么可以是分数么由此你的出什么结论生：x表示胜得场数，应该是一个整数，所以，x=4/3不符合实际意义，因此没有哪个队的胜场总积分等于负场总积分师：此问题说明，利用方程不仅求出具体数值，而且还可以推理判断，是否存在某种数量关系;还说明用方程解决实际问题时，不仅要注意方程解得是否正确，还要检验方程的解是否符合问题的实际意义拓展如果删去积分榜的最后一行，你还能用式子表示总积分与胜、负场数之间的数量关系吗师：我们可以从积分榜中积分不相同的两行数据求的胜负一场各得几分，如：一、三行

5月23日，黄广教育集团在核心校广州市黄广中学举行办学15周年办学成果展示大会周年庆到来之际，清华大学、北京大学、剑桥大学等海内外40余所高校、教育机构纷纷发来贺信现场还有数百名来自世界各地的校友、数千名前来体验的家长等1万余人与黄广师生共同见证这一重要时刻坚持“长周期慢教育” 十五年铸就广东民办教育标杆 全国三八红旗手、广州市“光彩事业贡献奖”获得者、黄广教育集团董事长梁润佳表示，15年来，黄广教育集团已建设成为涵盖早教、小学、初中、高中，从2岁到18岁的优质教育体系，以“长周期慢教育”打造教育高质量发展的“加速度”，持续满足了广大市民对特色化、多元化、高品质的优质教育需求未来，黄广教育集团将坚守初心，致力于培养更多胸怀家国、融通中外、勇于创新的时代新人