(有这些先进的东西很方便，为什么会有如此方便的东西呢这些先进的东西是在什么时候发明的呢感受到了科学技术的威力，是在20世纪发明的)那么今天就让我们共同来学习这篇课文，感受20世纪科学技术的迅速发展给我们的生活带来了什么变化板书课题：《呼风唤雨的世纪》，齐读课题(2)同学们，当你们看到这个题目时，你们会到谁(想到神仙呀因为他们能呼风唤雨那谁能我们解释一下呼风唤雨是什么意思呢呼风唤雨;原指神仙利用法力能使天刮风下雨，现在引申为“能够支配自然的一种巨大力量”现在我们就和路甬祥叔叔一起感受生活的精彩)【二】自读课文，领会生字要求：(1)读准字音，看清字形(2)把读不好的多读几遍(3)检查自读情况：1、出示生词读、理解，相机出示图片帮助理解词语：(农耕社会依赖潜水艇、船舶、原子核、程控电话、因特网、腾云驾雾、归根到底、出乎意料)2、读句子，把自己读不好的句子读出来给同学们听听，纠正字音和断句等

(2)瓶子里的水为什么会渐渐升高呢(放进了小石子)识记、书写“石”字教师在田字格中书写，强调注意笔顺，第二笔是撇，要舒展一些书空、动笔写学生组词(石碑、石头等)(3)乌鸦是怎样把小石子放进瓶子里的(一颗一颗)从这个词语我们可以看出什么(小石子多、小乌鸦做事认真、有耐心……)(4)指导学写“多”字注意音节是三拼音，介母不要丢;书写时上下两个“夕”要竖直摞起来(课件出示“乌鸦把小石子一颗一颗地放进瓶子里”)(5)认读“放”字，学习“反文旁——攵”(6)指名朗读句子，教师相机指导(7)齐读第3自然段3为什么乌鸦放进瓶子里的是“小”石子而且要“一颗一颗”地放进瓶子里呢下节课我们继续学习设计意图：阅读理解对于一年级学生来说有难度，本节课从课后的训练题入手，指导学生学习课文的重点部分

小编精心整理五年级外研版上册英语教案，希望这份五年级外研版上册英语教案优秀5篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级外研版上册英语教案资料，在搜索框搜索五年级外研版上册英语教案精选篇1一、教学目标与要求1知识与能力目标(1)能够听说读写单词blind能够听说认读单词special(2)能够听说读写句子 This dog can help himCan Fifi help the blind peopleNo, he can’tHe only wants to play2情感态度目标教育学生要关心残疾人，帮助残疾人二、教学重点及难点掌握用can 表述能力的陈述句和一般疑问句的问答，并能在真实情景中运用

分析：AB不是全等三角形的对应边，但它通过对应边转化为AB=CD，而使AB+CD=AD-BC可利用已知的AD与BC求得说明：解决本题的关键是利用三角形全等的性质，得到对应边相等（2）题目的解决这些题目给出以后，先要求同学独立思考后回答，其它同学补充完善，并可以提出自己的看法教师重点指导，师生共同总结：找对应边、对应角通常的几种方法：投影显示：（1）全等三角形对应角所对的边是对应边，两个对应角所夹的边是对应边；（2）全等三角形对应边所对的角是对应角，两条对应边所夹的角是对应角；（3）有公共边的，公共边一定是对应边；（4）有公共角的，角一定是对应角；（5）有对顶角的，对顶角一定是对应角；两个全等三角形中一对最长边（或最大角）是对应边（或对应角），一对最短边（或最小的角角）是对应边（或对应角）4、课堂独立练习，巩固提高此练习，主要加强同学的识图能力，同时，找准全等三角形的对应边、对应角，是以后学好几何的关键