1)快速翻转卡片，让学生猜猜老师手中卡片的颜色2)What’smissing让学生看看这七种颜色中少了哪种颜色(二)呈现与操练1创设情景1)从刚才的颜色卡片中拿出红、黄、绿三种颜色，把它拼凑成交通灯，贴在黑板上，让学生猜猜是什么，使学生认识trafficlight2)让学生知道日常生活中遇到交通灯时，我们应该怎么做学生可以用中文说“红灯停绿灯走”(教师交代教学目标：今天我们学习的小诗就是和交通灯有关，那么“红灯停绿灯走”用英语该怎样说)3)看金太阳教学软件，大概了解小诗的内容2学习小诗中有颜色的三个句子1)边做动作边进行教学，让学生理解atthetop，between，below的意思(在教的过程中要注意正音，特别是between)，并将词组贴在黑板上交通灯相应的颜色旁

读读句子，说说大家的猜测2、那么，蚂蚁走路的奥秘究竟是什么用“----”划出有关句子 “原来，蚂蚁走路时，一边的前足、后足和另一边的中足同时着地，仿佛一个“三角架”3、再读课文，小组讨论①我们研究蚂蚁走路的奥秘分别用什么方法②结果怎样4、各组交流5、这些同学在观察的过程中心情怎样有没有变化找出相应的句子读一读6、小结：要揭示科学奥秘不仅靠好奇，更需要毅力和智慧7、齐读课文四、语音直播厅大自然中有许多奥秘，你有什么发现吗交谈一下五、课后积累，照样子写词例：面面相觑（AABC）形式彬彬有礼 炯炯有神 斤斤计较三年级下学期语文教案【篇2】教学目标：1练习一字组多词和造词填空，学会运用字词2学会积累关于友情的名言，警句和谚语

我们要用实际的行动，向父母、向学校、向所有质疑我们能力和实力的人证明，我们是真正的强者同学们，今天我们在这里，郑重地面对高考赫然醒目的战书;今天我们在这里，吹响一百天决战的冲锋号角今天我们在这里，新的辉煌将张开腾飞的翅膀同学们，朝着梦想，我们阔步向前现在，我们要向父母发誓，要向老师发誓，要向所有关心和爱我们的人发誓，更要向我们自己发誓用青春的激情发誓，用我们生命的力量发誓，让整个世界都见证我们的信心和决心请大家举起右拳和我一起高声呐喊，喊出誓言：我在此郑重宣誓：不做怯懦的退缩，不做无益的&39;彷徨，不负父母的企盼，不负恩师的厚望，这一百天，我将心无杂念，这一百天，我将奋发图强坚持到底，我们绝不放弃，20__，__一中，定创辉煌

同学们是怎样嘲笑他的，你怎样看同学们的做法四、在这种情况下，卡罗纳除了承担责任，还做了些什么想象一下他可能对老师说了些什么五、你怎样理解卡罗纳德行为是高尚的，为什么六、总体把握内容，试着复述课文积累：亚米契斯（1846——1908），意大利作家，1886年出版了《爱的教育》《爱的教育》这部作品以一个小学生恩利科的名义，通过日记体的形式，讲述了很多小故事，具有很强的艺术感染力亚米契斯倡导的“爱的教育”，包括热爱劳动，热爱祖国，同情弱小，乐于助人，尊师爱生，体贴父母等等人类美好的情感五年级上册语文教案部编版免费下载（篇11）教材分析本文讲述了德国小姑娘乌丽娜在丽江的故事，带给我们回味无穷的审美感知