3治疗方法二：如想保守治疗，可用夹板固定，使发病手指处于伸直状态固定，并定时按摩发病手指及周边区域，但恢复效果慢，且不一定能治愈4中医治疗法：腱鞘炎属中医“伤筋”范畴，系因局部劳作过度，积劳伤筋，或受寒凉，致使气血凝滞，不能濡养经筋而发病治疗应遵循活血化瘀、消肿止痛的原则，既要驱除寒湿致病外邪，又需疏通经络、调和气血，以使气血运行通畅，局部循环得以改善，受损组织得以修复，从而达到治愈目的三、儿童扳机指手术全程介绍 1外观表现：拇指指间关节固定的屈曲畸形，大拇指翘不起发病率：1岁儿童，33/1000，双侧占25%-30%病因： 拇长屈肌腱 结节样增厚屈肌腱鞘 狭窄2分型： 1期(肿物型) 局部Notta结节 指间关节屈伸活动 没有弹响 2期(主动弹响型) 指间关节主动背伸时 弹响 3型(被动弹响型) 指间关节不能主动伸直，被动伸直时弹响 4型(僵硬型) 指间关节不能被动伸直，固定屈曲畸形 3

2、出示水果，幼儿自主选择、辨析教师扮演水果店的老板出示两盘水果，(一盘洗过了的好的水果，一盘没有洗的还有点烂的)请几个小朋友挑选3、明确饮食卫生组织幼儿讨论，交流对夏天吃水果的认识，形成讲究卫生的意识三、自主讨论，预防中暑1、创设情境，播放动画教师继续扮演老板，为幼儿播放动画：播放卡通人物鲁蛋中暑的动画，组织幼儿讨论：鲁蛋为什么会晕倒2、通过讨论，教师小结：(1)中暑的原因或条件;(2)怎样预防中暑3、请幼儿商讨救鲁蛋的方法播放另外一半动画片，即鲁蛋得救的部分四、模拟游泳情境，学习游泳安全知识1、到达目的地，创设游泳氛围教师扮演游泳教练，讲述发生的溺水事故，引起幼儿重视2、教师播放游泳片，让幼儿明白准备活动的要领和安全知识，以及注意事项

(2)画出描写小彼得心理、神态、动作的词“读着读着、羞愧万分、怦怦直跳、蹑手蹑脚、走近、藏、小心翼翼、塞进”(3)谈谈体会(结合插图投影)(小彼得在看到妈妈的“0芬尼”账单后，羞愧万分，已经知道自己错了，悄悄把60芬尼还给妈妈妈妈很高兴看到小彼得知错能改)五、讨论深化1课文为什么以《妈妈的账单》做题目引导学生在讨论中明白，这不是一份普通的账单，而是包含着教育技巧和爱的表达的账单，有着妈妈的良苦用心2若给课文换个题目，你想换什么(如《爱的账单》《无价的账单》《可贵的账单》《无法偿还的账单》等)六、随文练笔(出示课文插图)请同学们认真观察人物的表情、动作，想一想她们会说些什么、做些什么同桌间说一说，再写下来

附：儿歌夏天到，火辣辣，小朋友们乐陶陶多喝水，慎饮食，出外活动要当心健康安全要牢记，养成生活好习惯教学反思什玲镇中心幼儿园黄春娇炎热的夏季，下水游泳、嬉水成了孩子和大人们又一件有趣的活动，但其存在的安全隐患却是最令人担忧的为保障孩子的生命安全，预防孩子溺水事故的发生，我们开展了“防溺水”安全教育活动首先，让孩子们观看防溺水安全教育片，让幼儿更形象直观地了解一些预防溺水的安全注意事项：不单独到池塘边、河边或水沟玩水、嬉戏，不独自和同伴去河边游泳，当发生同伴溺水危险事故时及时向附近的大人求救，不得自行组织救助等其次，老师通过讲事例、齐讨论的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力