”是啊，我国古代文献记录中就有许许多多聪颖机智的少年儿童，他们的故事至今流传你知道哪些关于聪颖儿童的故事呢学生讲述自己准备的故事如司马光砸缸、曹冲称象等教师：同学们，其实像司马光这样聪明的中国古代少年还有很多，如四岁画画的王冕、七岁做诗的曹植、十二岁做宰相的甘罗等我希望同学们多读聪明人的故事，但不要局限于故事本身，因为有自己创见的人才更聪明今天我们再跟随古人刘义庆去认识古代的一位少年才女，和她比比谁更有才吧二、介绍刘义庆及《世说新语》多媒体显示：刘义庆简介《世说新语》简介三正文今天老师与同学们一起品读《咏雪》1题目解说：“咏雪”即歌咏白雪，歌咏落雪标题概括了文章的内容和线索，以“咏雪”为线索，表现了三个人的文学功底和才华，尤其突出表现了谢道韫的才华

澳门首届国际网络视听节2日开幕来自内地、港澳特区以及葡语国家、东南亚国家的政府代表、产业机构和内容创作者，围绕产业趋势、内容创新、文化出海、国际合作等议题开展交流，探索网络视听行业发展新路径主办方代表、澳门网络视听协会会长陆波致辞表示，澳门拥有以中华文化为主流、多元文化共存的独特历史积淀与文化气质，具备成为国际文化交流枢纽的天然优势期待更多创作者在澳门交流合作，产生更多优秀内容和创新成果，共同推动华语网络视频产业走向更广阔的世界舞台澳门特区政府社会文化司司长代表、文化局局长梁惠敏说，特区政府将推动网络视听与澳门文旅资源深度融合，优化配套服务与资助政策，支持海内外创作者扎根澳门，打造兼具湾区特色与时代气质的视听精品

I/We like……并能在情景中熟练运用2、 能够听懂Let’s try 的录音，为几张配图正确排序3、 能够根据Task time中所给的范例自编一则广告教学重、难点：重点：掌握询问和回答最爱吃什么食物的句型：What’s your favourite foodI like ……难点：单词favourite的发音课前准备：单词卡片、调查表、录音带、录音机、彩笔教学过程：1、 热身(1) 播放歌曲“What Would You Like”，学生跟唱歌曲(2) 日常口语练习2、 预习(1) 放录音，跟唱歌谣(2) Let’s try教师放Let’s try部分的录音，请学生为几张配图正确排序录音内容如下：① Girl: Do you like bananas

Step 5 Summary1、 先请学生说说通过本节课的学习，有何收获2、 老师小结：通过本课的学习，我们了解了英国有专门的儿童剧场，孩子们可以在剧场里看到很多有趣的表演，学习了外国文化同时通过本课的学习，我们进一步学习了动词过去式，并且学会运用过去式来描述过去发生的事情五年级英语教案篇4教学目标：1知识目标：能够认读书写单词：same , circle ,2能力目标：能运用句型Line A is longerIs line A the same as line BI think soI don’t think so通过事物的比较发表自己的看法3字母组合： ll , ng , nk 在单词中的发音