1%，游客出游总花费同比增长157%，冰雪产业热度持续攀升“2025年—2026年雪季，北大湖滑雪度假区打造了阳光大道、星光大道等4条‘超级雪道’，开放夜滑雪道6条”吉林市北大湖滑雪度假区市场总监闫帅说这个雪季，该度假区接待游客120万人次，实现收入652亿元，分别增长17%、12%吉林省还同步布局夏季旅游吉林市副市长刘大蔚介绍，吉林市打造“清爽吉林·22℃的夏天”IP，推动雪场夏季运营，实现冰雪与避暑旅游无缝衔接，让“冷资源”持续释放“热活力”在通化市万峰通化滑雪度假区，夏季游玩项目丰富、玩法多样这里不仅开放冲浪、水上滑梯等10余项水上清凉项目，还依托地下1900米天然温泉，配备多个室内外汤池，可供游客体验温泉康养项目

请同学们想想看，在我们身边有哪些爱学生：有父母的爱、老师的爱、朋友的爱等我们沐浴在爱的阳光中成长教师：对于父母的爱、老师的爱、朋友的爱分别可以选取哪些片段来表现学生进行思考、交流引导学生自选一个角度进行片段刻画训练学生当场作文请部分学生进行全班交流，教师进行点评四、学习片段对比组合师引导：刚才我们选取的片段都是同一角度类型的，有时我们将两个不同情况的片段放在一起会很有意思比如说，同学们现在最怕什么学生：最怕考试教师：是的，“分分分，学生的命根”，为什么这么说学生：考得不好……考得好…请同学分别想象考得好时和考得不好时的结果场景，进行口头作文训练教师：通过这两个截然不同的场景刻画，可见分数对我们同学是多么的重要

(4)描写与议论、抒情并用2、说说作者的思路： ——比较引出——描写抒情——联想议论 3、按此思路把课文分成三部分，并说出各部分的大意——①通过比较，指出“马”是“天地之间的一种尤物”②通过两个马奔的典型场面，表现出马的生命活力与人对自由境界的向往③展开联想，表达对马的品性和精神的赞美与喜爱4、第一部分中，作者用了哪些动物与马对比，这些动物各自的和共同的缺点是什么在书上划出5、把第二部分划成三个层次，并写出大意——①写雪夜骑马狂奔的场景②对马的观察、思考及其带来的艺术享受

德育目标：让学生养成在交流、合作中获得新知的习惯教学重点：探索出圆各部分的名称、特征及关系教学难点：通过动手操作体会圆的特征教具准备：硬币、线绳、图钉、铅笔头、圆规、课件教学过程：一、创设情境、激发兴趣：1、创设情境师：同学们，你们喜欢运动会吗老师今天给你们带来了一场紧张而又激烈的塞车运动看，它们已经来到了起跑线上，一号、二号、三号谁将会成为最后的冠军，请同学们大胆预测师：让我们把掌声献给冠军，送给一号车手同学们预测的很好，那么一号的赛车为什么成为了最后的冠军呢生：因为一号的赛车，轮子是圆的师：其它的车手为什么会比一号的赛车慢呢生：因为它们的轮子是方形，是三角形，有棱有角的2、联系生活、举例说明师：你在生活中，哪些物体上还有圆