3、注意扎针的深度手指头的指腹表皮比较薄，只需要在指尖，轻轻的扎进去冒出一点血就可以进行测试如果扎得过浅，出血量不够多，可以从指根向指尖的方向推移肌肉，让血液集中在指尖之后流出来，就可以进行采血糖尿病患者若是实在不能把握扎针的深度，也可以查看采血笔上的刻度，通常在2~3档就可以顺利采血，以免扎得过深，导致患者明显疼痛，伤口也不容易恢复4、做好消毒措施无论是在采血之前还是采血之后，糖尿病患者都有必要做好消毒措施，在采血之前，应该洗净双手，使用消毒酒精对采血的部位进行消毒之后才能进行采血而采血完毕之后，也可以使用消毒酒精或者碘伏擦拭伤口，然后用棉签按压伤口处，帮助其止血糖尿病患者在采血的时候最好选择中指，同时还要注意以上四个方面

所以，为了我们的生命安全，我们要增强消防安全的的意识火灾时有发生，我们要做好一下几方面：首先要掌握消防常识，一是紧急呼叫常识，一旦发生火灾要立即报警；二是掌握防火、灭火基本常识，比如离开家门的时候，要查看电源是否断开、煤气灶是否关好其次应怎样学会使用灭火器再次应知道火场中如何紧急逃生在日常生活中，要对生活的环境有所了解，在危险时能迅速逃离比如我们住宾馆的时候，首先要熟悉消防通道和消防器材的位置，正确选择逃生的路径还有，要积极参加消防演练，从小学到初中，我也经历过许多的消防演练，我认为，从小就重视消防安全也许在危难时刻是有用的一位8岁的小女孩因为掌握了消防安全常识，在一场突如其来的大火中，她用湿毛巾堵住口鼻，爬到楼外，成功脱险；在同一场火灾中，一位18岁的大孩子，已没有接触过任何消防知识，从而被大火吞噬

工人叔叔正在给宣传栏刷油漆，可是有个问题却难住了他们你们能帮助他们解决吗(课件出示教材5页例3)设计意图：创设生活情境，从给学校的宣传栏刷油漆的场面引入小数乘小数的计算，既调动了学生的学习兴趣，又渗透了数学来源于生活，且应用于生活的思想⊙探究新知1．教学例3，初步掌握小数乘小数的计算方法(1)理解题意师：要想知道一共需要多少千克油漆，必须知道什么条件(宣传栏的面积)师：那么，宣传栏的面积怎么计算呢预设 生：因为宣传栏是一个长方形，所以我们只要根据长方形面积的计算公式就可以计算出来(2)尝试列式师：怎么列式呢(24×08)(3)揭示课题(教师指着算式)请同学们观察这个算式，它有什么特点(因数都是小数)揭题：这就是我们这节课要学习的小数乘小数

教学时间：教学过程：一、激情引入我们的生活千姿百态，我们的世界丰富多彩只要你细心观察，就有意想不到的收获【出示课件：三幅图】看了这儿的三幅图，大家都会发觉“细心观察”的感觉真不错二、眼力竞赛1、先独立看图，然后在小组内开展竞赛，交流感兴趣的一幅图，说说看到了什么，是怎样发现的，看谁发现得快，发现得多2、全班交流评议，谁发现得多，讲解最精彩，将获得“独具慧眼”奖：【出示课件】⑴可以讲最得意的一个发现⑵可以讲经过提醒后，第二次发现及心情⑶可以讲同学就某幅图的争论过程⑷还可讲第一次与第二次看图的不同发现和感受3、这三幅图除了带给你视觉上的享受以外，还带给你什么呢4、评议“独具慧眼”奖得主人选三、交际赏析：【出示课件】一今天，老师带着我们看了语文书上的口语交际