所以我们提议：从今天开始，大家都行动起来，弯下腰，伸出手，主动地捡起脚下的废纸，决不随手乱丢一片废纸请大家记住：净化校园，是你我他、大家共同的责任文明的事其实很容易做到，但却也是最难坚持的事只要坚持了就播种下了一个好习惯，让你受益终生总之希望所有同学从现在做起，从一言一行、一点一滴做起，养成良好的文明习惯，讲文明话，行文明事，做文明人，让文明之花处处开放文明火炬代代相传文明礼貌好学生国旗下讲话稿（篇4）亲爱的老师，同学们：大家好我今天演讲的题目是《做一个讲文明的好少年》我们的祖国是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明的历史源远流长文明是尊重别人，更是尊重自己文明是一种美德文明就在我们的身边当我走在马路上，看到行人车辆遵守交通秩序的时候，我看到了文明；当我踏入校园，看到同学向老师敬礼问候的时候，我看到了文明；当我看到爸爸妈妈善待老人的时候，我看到了文明；当我们同学向贫困山区孩子捐款的时候，我也看到了文明……还记得中央电视台的一个公益广告吗

二、教学时间两课时三、教学过程第一课时：（一）出示课题：人有两个宝（1）认读生字，读题（2）“宝”什么意思（二）初读指导人有哪两个宝怎样用好他们呢书上有首儿歌，我们读一读就知道了1、配乐范读2、学生自由读儿歌两遍，要求读准字音，读通句子3、这首儿歌共几句话4、指名分句读课文，正音，指导停顿（三）精读训练1、学习第一句（1）指名读第一句（2）人有哪两个宝（3）出示：双手大脑（4）指导朗读第一句话（5）双手和大脑分别有什么本领呢下节课再学2、学习生字（1）出示：人个大手（2）自学生字看笔顺图，记忆字行、笔顺，分别给他们找个朋友（3）指导写字第二课时：（一）复习认读生字（二）精读练习1、学习第一句（1）指名读第一句，其他同学边听边想：这句话告诉我们什么

它诞生于一段充满艰辛的闯荡史：自清朝开放海禁后，无数潮汕百姓从樟林古港乘坐“红头船”，冒险“过番”前往东南亚谋生养家华侨自奉菲薄但对家人倾囊相寄，惜字如金却饱含对亲人对故乡的深情，这一切都浓缩在银信合一的侨批上，凝结为一种独特的文化形式侨批不只是岭南的，更是中华民族的侨批文化所蕴含的忠义孝悌、诚实守信、家国情怀，是中华优秀传统文化的价值内核，也是岭南文化作为中华文化重要支脉最深层的精神密码在中华民族伟大复兴征程中，这一品质更具时代价值，与当代国人的精神追求深度契合、强烈共振，这正是影片突破地域和方言壁垒、形成现象级传播的根本所在近年来，岭南文化呈现出蓬勃生机、展现强劲活力从舞剧《咏春》《英歌》《醒·狮》接连出圈，到粤剧电影《白蛇传·情》口碑票房双丰收、动画《雄狮少年》赢得观众热捧；从岭南新民谣浪潮、粤语音乐剧全国巡演，到广府、潮汕、客家方言创作持续升温，岭南文艺多点开花、精品迭出

3．苹果等教具教学流程一、谈话引入，激发兴趣同学们，你们喜欢秋天吗说说为什么喜欢这么美丽的秋天，已经有人把它画下来了，现在让我们一起去欣赏秋天的图画板书课题：秋天的图画(学生齐读课题)[设计意图：学生通过描绘自己眼中的秋天，初步感受到秋天是一个美好的季节教师以此为切入点，让学生去欣赏一幅秋天的图画，极大地激发了他们的学习兴趣和欲望]二、观察图画，了解图意(出示课件、创设情境)现在让我们投入大自然的怀抱，来亲身感受秋天的美丽景色说说从图上你都看到了什么(果树上结满了成熟的果实；在果园旁边是金色的稻田，稻子成熟了；红红的是高粱；天上有一群大雁往南飞)[设计意图：学生通过观察图画，用自己的语言把看到的景物表达出来，既培养了学生看图说话的能力，又使学生感受到秋天发生的变化