提到病毒性肝炎，绝大部分人第一时间想到的就是：乙肝、没错，乙肝是我国最为高发的病毒性肝炎，但它仅仅只是病毒性肝炎的其中一种根据病毒感染的类型不同，病毒性肝炎在临床上主要分为四大类型，除了乙肝之外，还有甲肝、丙肝、戊肝等三种这其中，甲肝是最容易治愈、存在自限性、无慢性化的病毒性肝炎所谓甲肝，在临床也被称为甲型病毒性肝炎，它是因甲型肝炎病毒感染而诱发的炎症，其一肝脏炎症病变为主要特征在感染该病毒之后，患者可发展为急性肝炎这种疾病，在任何年龄段都可能出现，但与其他病毒性肝炎相对比来说，它更容易找上儿童、青少年有相关数据显示，每年的冬季、春季，就是甲肝疾病最为高发的阶段虽说本病有自限性，且随着灭活疫苗在全球的使用，甲肝流行得到了有效控制

而血压对血管壁冲击的压力，便是血压，若冲击的压力过大，就形成了高血压显然可以瞧见，人体的血压并非一成不变，除了常规意义上的高血压疾病，外界很多因素都会影响血压发生变化，比如心情、运动或者吸烟而根治的意思，就是将血压永远控制在水平线以下，显然这是不可能的对于高血压，我们还存在哪些误区一、贫血的人不会得高血压很多人觉得贫血的人不会得高血压，主要是他们搞混了高血压和贫血的概念高血压属于心血管疾病，通俗来讲是人体内的血压超过了正常标准，与贫血完全没有关系二、身体瘦的人不会得高血压很多人看来，肥胖的人才会得高血压，只要控制住体重，那么就可以远离高血压的威胁虽然超重会使得患上高血压的几率增加，但并不是说瘦子就不会得高血压

（5）填填学生独立教材第2页“填一填”，并汇报小结：秤上的标注是g，读数就以克作单位，指针指着多少就是读多少克3认识千克（1）称一称一袋盐重多少两袋盐呢学生观察：1袋盐重500克想：两袋盐是500克+500克=1000克让学生把两袋盐放在盘秤上称一称，老师：两袋盐多重你是怎样知道的（指针指着1，两袋盐重1千克）你发现了什么引导得出：1千克和1000克都同样表示两袋盐的轻重，因此1千克和1000克一样重，1千克等于1000克教师板书：1000克=1千克（2）估一估教师：你能估一估多少个苹果重1千克吗先引导学生用手先掂一掂一个苹果有多重，再想1kg重的物品在手里是怎样的感受，然后估计几个苹果重1千克，组内先交流，然后让学生用盘秤验证估算结果（3个苹果重约1千克）

本课时是在学生认识几分之一的基础上进行几分之几的教学，主要是采用数形结合的办法，使学生获得关于几分之几的感性认识，为系统地学习分数作准备，其间注意培养学观察能力和抽象概括能力教学过程：一、创设情景，生成问题1、复习导入(1)、我们已经认识了几分之一的分数,请同学们说出几个几分之一的分数生说分数师板书分数(2)、请你选择其中一个分数先跟你的同桌说说它所表示的意义,再全班交流要突出平均分(3)、各自在练习本上给黑板上的分数排排队,再汇报交流2、揭示课题大家还想再认识其它的分数吗(板书课题:认识几分之几)(设计意图:既复习了旧知,又为学习新知作准备)二、探索交流，解决问题1、请同学们拿出准备好的一张正方形纸,折出这张纸的四分之一