(3)此时此刻鹿的心情是怎样的(指导读出自我欣赏、自我、陶醉、自我赞美、自鸣得意的语气)2、小鹿怎么样评价自己的腿出示句子：“鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢”(1)小鹿为什么会认为腿是难看的(太细、配不上自己的鹿角)(2)你从小鹿的哪些表情可以看出它特别不满意自己腿(不禁撅起了嘴，皱起了眉头)(3)指导朗读【设计意图：对学生的阅读提出明确的要求，让他们有目的地展开阅读，从而使阅读更加有效】二、研读心情，体味变化1是什么事让鹿改变了对自己角和腿的看法呢2、师范读课文，学生倾听3、运用语气词进行想像说话(小组交流)课件出示：(1)当鹿灵巧地把狮子远远地甩在后面时，狮子灰心丧气不想再追了：“()，()

向建设过程中给予大力支持的城投公司、新江湾城街道的各位领导表示衷心的感谢丰田是日本最早的汽车公司，从1933年发展到现在，已成为以汽车生产为主的世界级跨国大集团去年连续两个季度超越美国通用、福特两大汽车公司的收益总和，我们相信丰田一定会成为全球最有竞争力的汽车制造商很荣幸冠松能和一汽丰田合作，也很高兴冠松丰田能成为按照丰田最新标准建造的、服务项目齐全的4S店百年老店立百年，千秋伟业传千秋十多年来，冠松集团一直将“产业报国”作为公司的经营宗旨，积累了丰富的汽车销售维修经验，以一流的技术、卓越的品质、个性化的服务为社会服务;十多年来，冠松致力于打造百年老店，奉行以人为本，创立了具有冠松特色的企业精神和企业文化;十多年来，冠松稳健、快速的发展得到了政府和各界朋友的大力帮助和支持

让人感觉无比的眷恋与喜爱2、选择自己最喜欢的部分进行背诵，教师指导3、课后作业：⑴ 在组长处背诵自己喜欢的部分;⑵ 继续查阅有关火烧云的资料【板书设计】天空(1～2)上来了 (静态)地上火烧云 颜色 多 快 美(3～6)变化 (动态)形状 多 快 奇(7) 下去了【教学反思】《火烧云》是一篇优美的写景文章，作者通过对火烧云颜色和形状的变化描写，向读者展示了一幅绚丽多彩的晚霞画卷，让人读后有一种心旷神怡、意犹未尽的感觉由于本文是一篇学生自主阅读学习的文章，因此，在设计本文的教学设计时，我力求在各个教学环节中体现学生自主学习的主体作用通过课堂教学后，回头总观设计和课堂教学实践，的确有一些值得总结和提高的地方

遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报我们相信：有了全体师生共同努力，团结拼搏，我们群德小学的的明天一定会更美好，更辉煌最后祝每位老师身体健康，工作顺利;每位同学快乐成长，学习进步开学典礼精彩国旗下讲话稿篇3尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好踏着九月的金色阳光，我们迈进了中学的大门成了要中的初一新生，我们倍感自豪我是一名来自初一(1)班的学生，今天，我有幸代表届初一新生在这发言，心里更是无比激动值此第个教师节即将来临之际，我谨代表所有学生向我们辛勤的园丁道一声：老师，您辛苦了我们要中校园虽然不大，但这里有“办规范加特色学校，铸胜任加特性教师，育合格加特长学生”的先进办学理念;有“立志、立德、立业”的校风;有“求真、求实、求新”的教风，他们甘于吃苦，乐于奉献，诲人不倦;有“好学、好思、好问”的学风，他们精神饱满，好学上进，求实创新