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室友有体臭脚臭 如何帮助室友改掉不良的生活习惯【念念不忘网新闻】

发帖时间:2026-11-10 06:12:43

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2024年秋季七年级上册语文教案精选篇10知识目标1阅读浅显的文言文,积累常见的文言词语,如“俄而、欣然、拟、未若”等;2背诵两篇短文能力目标1结合注释,运用工具书,疏通文句,理解文意(重点)2;发挥想象,学习用比喻的修辞方法描写事物(难点)情感目标学习古人的智慧,培养诚实、守信,尊重他人的美德第一课时《咏雪》学习目标1朗读文言文,了解文言大意,积累常用的文言词语2讨论分析文中的两个比喻句,学习摹景状物的手法3分析人物形象,概括其性格特征教学过程★★★一、导入新课同学们,雪花是严寒的冬天,仁慈的上帝送给我们的礼物,它是那样的纯洁、轻盈,你能拿什么比拟它呢今天,我们一起学习《咏雪》,你和文中的两位才子比试比试如何呢

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教学难点:理解厘米与毫米之间的进率教学准备:教师准备课件、米尺;学生准备书、直尺一把、一枚1分硬币、一张银行借记卡、小棒等教学步骤:一、创设情境,揭示课题1、复习米和厘米,引导学生用手势来表示1米和1厘米各有多长2、估计数学书的宽和厚大约是多少,动手测量验证3、组织交流测量结果,引出毫米产生的意义4、揭示课题“毫米的认识”二、自主探究,学习新知1、建立“1毫米”的表象①毫米可以用字母mm来表示设疑:关于毫米,你已经知道了哪些知识(学生思考、交流)②在学生交流的基础上,重点探讨“1毫米”有多长,请学生在尺上相互指指,从哪里到哪里是1毫米再请持有不同意见的同学向全班汇报、交流揭示:为了看得更清楚些,我们把尺子用放大镜放大,把1厘米平均分成10份,其中的任何一份也就是每一小格的长度,就是1毫米(边介绍边用课件演示)然后,请学生在自己的尺子上再指一指1毫米有多长

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有几个虫子怕什么有几个虫子不怕2、比较每组句子有什么不同与同桌讨论,而后进行交流这两组句子在表达上,意思是一样的,不同之处是:每组中的第一句是反问句,第二句是陈述句,第一句所表达的意思比第二句更强烈些3、练习读一读4、以小组为单位,练习分角色朗读课文,而后互评5、想一想通过读这个故事,你明白了什么道理事物之间是有联系的,不能孤立地看问题,有错就改,不要等到问题严重了再后悔三、发散思维练习请学生给这篇寓言故事续加结尾1、自己先练习2、在小组内进行交流,由各小组选出优胜者参与班级展示3、进行展示四、教师总结五、布置作业1、读书2、预习下一课人教版二年级上册教案(精选篇5)教学目标1、被崛媳究紊字,会写田字格中的字

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