洗——写“叶子和花”在月光映照下一种奶白色而又鲜艳欲滴的状态画——有“人为”动作含于其中，仿佛有无形的手在展纸描绘“倩影”，写出了投在荷叶上的月影之真、之美4小结：本段虽着意写月色，但又处处不忘荷塘，用几个传神的动词，从不同角度写出淡月辉映下荷塘里雾光叶色、水气交相杂糅而形成的朦胧景象，使难状之景如在眼前请同学们看着幻灯片展开想象，进入情景，朗读课文(播放幻灯片12)5齐声朗读第5段，体味作者写景的高明手法明确：除传神的动词运用外，还用了正反结合、动静结合的表现手法(三)诵读、鉴赏第6段1齐声朗读2提问：本段写了荷塘四周的景色，与课文第2段照应，试比较两段写景的异同(阅读比较后回答)明确：相同：都写了荷塘四周景物，都写了树、小路

生：1/9师：5/99生：1/99师：( )/1000生：1/1000师：老师都还没说分子呢，你怎么就知道分数单位了生：分数单位就是表示一份的数师：也就是说一个分数的分母是几，这个分数的分数单位就是——几分之一师：那3/4里有几个这样的分数单位呢5/9里有几个这样的分数单位呢5总结：今天这节课，我们一起合作学习了什么你有什么收获四、练习巩固师：看来同学们的收获还真不少请同学们在括号里填上适当的分数1填一填(1)说说3/5的意义(2)同意吗(3)3/8的分数单位是多少有几个这样的分数单位2、点击生活哪位同学愿意来读一读，并说说其中分数的意义(1)、我校五年级学生约占全校学生的1/6(2)、长江约3/5的水体受到不同程度的污染师：还有几分之几的水体没受污染呢

上下楼梯要轻声慢步靠右行不准在楼梯、楼道上跑跳打闹禁止带管制刀具进学校，以免发生危险后操场乒乓球桌后面那堵围墙比较危险，所以现在围起来了，禁止入内4、要远离网吧、游戏厅，不和社会上不三不四或行为怪异的陌生人交往，防止上当受骗5、遭遇异常情况、要学会自护、自救比如：路上遇到有人敲诈勒索，同学们首先要机警，先保护好自己，等离开后马上告诉老师和家长老师会帮你处理好这样的事情的如果你不说，坏人得逞了，也许以后就得天天在路上等你了再比如：这次的南平小学生被杀事件，也提醒大家如果遇到了异常行为的人，一定要远离他，比如说精神病人、乞丐千万不要围着他看热闹，更不要去嘲笑他，那样是很危险的同时大家还要记住家长、老师电话号码和3个急救电话（110报警、120急救车、119火警），遇有急事时呼救

如果蛀牙影响了这道程序，对你的胃增加了很大的负担，这样很容易影响到我们的'胃正常的运作，这就关系到我们的身体健康了同学们，看似小小一口牙，但是用处却绝对不小口腔健康是身体健康的重要组成部分，是提高生命质量的重要因素之一而保持牙齿健康又是保持口腔健康的重要环节那么，我们应该怎样科学地保护牙齿、维护我们的口腔健康呢1、养成良好的饮食习惯：要减少吃含糖食物的次数，因为有很多细菌积聚在牙齿及牙龈边缘，细菌利用糖就会产生酸，侵蚀牙齿，引起龋齿2、建立良好的口卫生习惯：要保持口腔卫生清洁，掌握正确的刷牙方法，做到饭后漱口，早晚刷牙3、正确的刷牙角度和动作：将牙刷倾斜45度，压于牙面与牙龈之间，刷毛尽量进入龈沟和牙缝间，然后顺着牙缝竖刷并轻轻旋转刷头，用力不要过大，按顺序每个牙齿都要刷到，每次刷三分钟