【药名】麦芽 maiya 【别名】麦蘖、大麦毛、大麦芽【来源】禾本科植物大麦Hordeum vulgareL的成熟果实经发芽颖果干燥而得【植物形态】一年生或二年生草本，高60~ 100厘米秆直立，光滑叶鞘先端两侧具弯曲钩状的叶耳;叶舌小，长l~2毫米，膜质;叶片长披针形或带形，上面粗糙，下面较平滑穗状花序长4~ 10厘米，每节生3枚结实小穗;颖线形，无脉，长8~ 14毫米，顶端延伸成8~14毫米的芒;内稃与外稃等长颖果腹面具纵沟，成熟后与黏体粘着不易脱粒【产地分布】全国各地均有栽培【采收加工】5~6月果成熟时采收，割取地上部分，晒干，脱粒，扬净炮制：取净大麦，用清水浸泡3~4小时，捞出，置能排水的容器内，盖好，每日淋水2~3次，保持湿润，至芽长2~3毫米时，取出，干燥炒麦芽：取净麦芽置锅内，文火炒至表面深黄色，偶有焦斑时，取出放凉;焦麦芽：同上法炒至焦黄色，有爆声，取出放凉

（对折）b、教师在对折后的长方形的纸上画出所剪对称图形一半的形状，然后提问：“你能看出老师画的是什么吗”c、教师沿着画的图案线剪出图形的一半，让学生猜一猜这是个什么图形，学生猜后，教师将图形沿折线打开，显示出一颗小树图案d、请学生说一说，这课小树有什么特征（左右两边完全一样，它是对称图形啊）（２）学生动手剪对称图形师：请大家照老师刚才剪的方法，自己利用桌上的纸，笔，剪刀，尺子这些材料来画一画，剪一剪，剪出一个你自己喜欢的'对称图形，学生活动，教师巡视指导３、识对对称轴（１）看了小朋友自己剪出的图案，老师真为你们高兴，虽然我们剪的形状不一样，但剪对称图形时，都要先对折，对折左右一条线，你能给它取个名字吗

其中，有年少的轻狂无知，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程三年的生活，我们匆忙走过，却充实而美丽;我们流过汗水，却伴着欢声笑语;我们踏着荆棘，却嗅得扑面花香三年间，我们和三中一起长大，这里就是我们温暖的家在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福天下没有不散的宴席此刻离歌又起，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲到那时，我们也许会哭泣，但别在意有人说过，这就是青春的证据是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜

天山雪松根连根，塔河儿女心连心行走在初夏的新疆阿克苏，从渭干河畔的朗朗书声，到街巷社区的人间烟火，再到克孜尔石窟的历史回响，一幅幅各族群众“共居共学、共建共享、共事共乐”的生动画卷徐徐展开--> 近年来，阿克苏地区贯彻新时代党的治疆方略，以铸牢中华民族共同体意识为主线，在青少年教育中“铸魂”，在社区互嵌式发展中“强基”，在文旅融合中“润心”，推动各族群众在广泛交往、全面交流、深度交融中，像石榴籽一样紧紧抱在一起籽籽同心育新人 在库车市林基路小学，一年级学生古丽娜孜·努尔艾力心中有一个愿望：去浙江看一看这个愿望的种子，是2025年种下的林基路小学与浙江多所学校建立了“书信手拉手”结对关系当时，古丽娜孜收到了浙江小伙伴赠送的茶杯