要求学生能听说读写所学字母，并在学习字母音形的基础上，初步掌握五个辅音字母和元音字母Uu作为单词首字母的发音建议教师把六个字母分散到每节课，用五分钟时间进行音形教学在第五课时教完Zz，滚动操练之前的五个字母，并引导学生发现这六个字母在单词中的发音教学目标：1能力目标能听到字母就说出其对应的发音2知识目标能正确听、说、读、写字母Uu, Vv, Ww, , Yy, Zz的大小写，并知道其在单词中的发音3情感目标培养学生严谨的学习态度和良好的书写习惯教学重点：学习在四线格中正确书写英文字母Uu, Vv, Ww, , Yy, Zz教学难点：大写字母U, X,Y的笔顺和小写字母v, w, y的印刷体与手写体的区分

啊，伟大的祖国像一位雄伟的巨人，屹立在世界东方我们热爱雄伟的祖国，如同热爱我的母亲，因为母亲是我的心灵、身体的来源与归宿祖国是甘泉、母亲的乳汁，哺育了一代又一代的优秀中华儿女几十年来，几百年来，他们为了国家的富强，在战场上流血流汗，用生命和鲜血才换来今天祖国的安宁建国__年来，国家的科技飞速的发展，人民的生活不断的富裕1992年9月12号，党中央决定实施载人航天工程载人航天工程，是中国航天规模，技术最复杂，安全性可靠性要求的跨世纪重点工程终于在2003年10月15日有了结果那天早晨9时，在酒泉卫星发射中心，随着一声震耳欲聋的巨响，我国自行研制的“神州五号”飞船被送上太空，火箭划过一道五彩的曲线，看起来宛若一条蜿蜒的苍龙，瞬间便消失在了天空中

对于考生来讲，在考前一定要适当的放松尤其是考前一个月的时间内，一定要让考生的复习时间适当的减少比如在夜晚10点之后，不要继续复习，调整作息，既能够让高考生有足够的睡眠时间，还可以缓解高考前的压抑二、父母不过度参与考生的生活有很多高考生的父母，在孩子即将高考的一段时间里，会特意给孩子做一些生活方面的调整比如突然给孩子加强营养，或者是刻意地让孩子不断出去散步、放松如果刻意调整考试的生活方式，就会增加高考生的压力感在考试之前的时间里，父母一定不要过度调整考生的生活方式，应该按照考生自己的意愿进行三、考前进行适当演练在即将快高考的时候，很多学校都会模拟高考时的一些场景比如让高考生按照高考时的要求入校，然后分别进入各个考场，并且会采取高考时的考试状态，让准高考生们模拟高考

课本中的例题、练习和作业要让学生弄懂、会做，书后的“读一读”、“想一想”、“试一试”，也要学生认真想一想，集中精力把九年级和八年级下的教学内容等重点内容的例题、习题逐题认认真真地做一遍，并注意解题方法的归纳和整理一味搞题海战术，整天埋头让学生做大量的课外习题，其效果并不明显，有本末倒置之嫌教师在这一阶段的教学主要按知识块组织复习，可将代数部分分为六章节：第一章数与式；第二章方程与不等式；第三章函数；第四章基本图形；第五章图形与变换；第六章统计与概率复习中可由教师提出每个章节的复习提要，指导学生按“提要”复习，同时要注意引导学生根据个人具体情况把遗忘了知识重温一遍，边复习边作知识归类，加深记忆，还要注意引导学生弄清概念的内涵和外延，掌握法则、公式、定理的推导或证明，例题的选择要有针对性、典型性、层次性，并注意分析例题解答的思路和方法