2、通过朗读诗歌，指导学生边读边想象，增强对文本的理解，培养学生要有爱心情感态度与价值观目标：通过学习，感受安徒生童话世界中的真、善、美，激发学生人人都要献出一份爱心，生活会更幸福，世界会更美丽策略与方法：合作交流，读中感悟学生准备：预习课文，自学生字遇到不懂的记下来教师准备：多媒体课件、生字卡片教学过程：一、激发兴趣导入新课同学们，你们看(出示课件)五颗小豌豆从豆荚房子里跳出来，来到这个世界上，同学们想象一下会有什么故事发生呢(学生们畅所欲言)同学们想不想知道到底发生了什么故事请同学们打开书122页，读一读吧二、初读课文，自学生字1、学生自由读文，遇到不认识的字可以问老师、问同学、查字典等2、用课件出示文中的生词，指明读，开火车读

男：为了丰富大家的业余生活，提升员工素质，今年公司成立了特色运动队女：乘着歌声的翅膀，伴着音乐的脚步，燃烧着激情，舞动着梦想，绽放着美丽，向大家展示精英员工自信自强的风采男：下面请欣赏特色运动队汇演女：人生的路，有坦途，也有坎坷;走过的岁月，有欢笑，也有苦涩男：每一个运动员都梦想挑战极限，超越自我，笑到最后女：你们看，我们精英的超级乒乓球运动员来了他们不仅有高超的球技，还有让时光静止的本领男：请欣赏舞台剧《超级乒乓球》结束语：男：又是一年百花竞放，又是一载春华秋实;又是一年争奇斗艳，又是一度盛世春景女：今天，我们欢歌笑语，今天，我们畅想未来男：让我们记住今天，让我们期待明天女：让我们在新的一年里携手并进，走向阳光

长时间使用电脑现在大多数年轻人都是在办公室当中办公，他们往往会使用电脑或者是经常伏案工作，长久以来就会是肩膀承受更大的压力再加上现在很多人都来不及锻炼，所以久而久之就会形成颈肩疼痛，肩膀酸痛也是很正常的情况，那么这个时候就需要多加锻炼减少伏案写作或者是用电脑的时间，不要让肩膀一直处在长时间的僵持状态当中2肩膀过度劳累生活当中除了经常在办公室办公的人员之外，还有很多人在就是体力工作，比如经常提重物，或者是经常扛重的东西，都会使得肩部出现过多的劳损，这样就会使得肩部出现疼痛因为物体太重使得肩膀的关节用力过猛，时间长了就会成为肌肉拉伤和关节炎，如果不抓紧调整的话，疼痛就会越来越严重，而且还可能患上严重的肩周炎

这篇文章运用了多种手法成功的刻画了范进、胡屠户等形象，是学生学习如何描写人物的好范文2九年级的学生有一定的自学能力，能自己搜集资料并借助资料自学一些课文内容但作文水平低3《范进中举》之前有教读课《故乡》、《我的叔叔于勒》、《智取生辰纲》，学生学完这三篇教读课后，能够对小说的特点有所理解，所以能运用已学知识比较独立地阅读课文，并初步学会知识迁移为体现学生的主体作用，让更多的学生真正参与课堂，用导(教师导)、讲(学生讲)、议(众人议)、移(知识迁移)的教学模式同时设计一些开放性的题目让学生发表看法，没有标准答案因为是自读课，所以文章内容的细致分析不会是重点，而人物形象如何刻画，我们如何学习描写人物的方法才是本课要点