概 述 头发对于我们人来说也是非常重要的，就像我们人体外面的一层华丽的外衣，但是当我们的头发黯淡无光干枯分杈的时候，对于我们的外貌形象也会造成很大的影响，头发干枯分叉通常是由于我们的头发失去了水分摄取油脂所导致的，在这种情况下还很容易出现折断的情况，今天在这里我们就来分享一下头发干枯分叉的原因和调理方法有哪些呢希望可以对你有所帮助步骤/方法： 首先，在这里可以告诉大家我们头发的状况和我们自身的内脏健康程度也是有很大的关系的，但我们人体体内气血不足的时候，我们的内脏功能就有可能会因此失调，这就会导致我们的头发失去光泽，变得非常得干枯毛躁在生活当中，很多朋友非常注意自己的外表，就会经常性对自己的头发进行各种各样的造型设计，比如说对于女性经常去拉头发烫头发染头发，这些过程当中对于我们的头发都会造成很大的损伤，也会导致我们的头发干枯毛躁

(课件出示课题，齐读)初读课文，整体感知1、请同学们打开书，认真的朗读课文，注意以下要求(屏幕出示要求)：用自己喜欢的方式朗读课文，看一看，按老规矩，北京人是怎样过春节的在课本上标注一下，然后小组内交流讨论，准备汇报2、学生自由读课文，边读边标注3、小组内交流讨论，释疑解惑4、班上交流汇报北京人是怎样过春节的交流要点： 腊月初八：熬腊八粥、泡腊八蒜腊月初九至腊月二十二：孩子：买杂拌儿、买爆竹、卖各种玩意儿 大人：预备过年的物品腊月二十三：过小年，放鞭炮，吃糖 过了二十三：大扫除，预备足吃的除夕：做年菜，穿新衣，贴对联，贴年画，灯火通宵，放鞭炮，吃团圆饭，正月初一：店铺关门，男人拜年，女人待客，逛庙会 元宵：看花灯，小孩放花炮，吃元宵 正月十九：春节结束，人们照常做事师：(出示课件)老师听明白了，按老规矩，北京的春节从腊月初就开始了，一直到正月十九才结束，这个年过的可真够长的

3引导学生能用“十几减9”的计算方法解决现实问题，使学生初步体会到生活中处处有数学，从而培养学生用数学的意识4培养学生的合作意识和交往能力【教学重点】引导学生用自己喜欢的计算十几减9的方法解决现实问题【教学难点】经历探究计算十几减9的思维过程【教学准备】多媒体课件、口算题卡、小棒【教学过程】一、热身赛①8+9= 15-9= 17-9= 6+7= 13-9=②7+9= 18-9= 9+5= 14-9= 11-9=(1)集体订正(2)评讲：请你说说17-9你是怎样计算的(3)指名学生说自己的算法，还有不同的想法吗(4)师：刚才我们一起复习了前面大家共同探究的十几减九的几种方法，那么老师希望大家在后面学习过程中，能用你自己喜欢的方法来做题

__年8月我们投入数万元改造D区（南岸路33号）首二层洗手间__年9月南北装饰材料市场在广州电信的“商贸之桥”网站开通__年10月南北装饰材料市场视频监控自动报警保安系统安装运行在不断完善市场软硬件设施的同时，南北装饰材料市场也不断改善提高和市场服务，市场有些商铺的上层是民居，不时会发生排水管道漏、塞、爆现象，遇到这种情况，我们会第一时间进行抢修，尽量减少对商铺的影响，经统计，20__年我们用于这方面的维护资金达五万多元，在这里我们也希望商家们多多包涵今年五月一日，广州市政府发布了政府2号令，即《广州市房屋租赁管理规定》，新规定对房屋租赁的一些办证手续也影响我们市场，对我市场商铺客户办理有关证照带来一些麻烦