读读课文第10小节，划出老山羊怎么做，怎么说的(1)交流句子(2)这里有两个生字，自己读一读，把这段话读正确(3)哪个小朋友来读师评价(4)现在，咱们再来读读这段话，当时老山羊怎么盘算的出示填空：但是，她一点儿也不惊慌，又开始盘算起来：____________________________于是，她迎上前去做出非常庄严的样子，对豺狗说：“你就是这样执行我命令的吗我叫你去引10只狮子，你却只带1只来为了你这个罪过，我就该剥了你的皮” 交流：我不能惊慌我要让狮子和豺狗打起来我要让狮子上我的当评价：有时候想象要联系上下文聪明的山羊在想办法让自己脱身你看她多聪明啊你看她多沉着啊你看她多勇敢啊(5)指导朗读 为了让狮子相信自己的话，山羊该怎么说这段话，自己读一读

一、宝宝防辐射有四大原则 1、能量供给要充足 辐射使身体能量消耗增加，身体组织对糖的利用能力下降，足够的能量供给有利于提高人体对辐射的耐受力，降低敏感性，减轻损伤保护身体谷物中的碳水化合物是身体所需能量的主要来源，一旦摄入不足，将迫使体内脂肪和蛋白质不断转变为能量，造成蛋白质的相对不足，从而影响辐射损伤组织的修复，或使辐射损伤加重糖类供给以果糖最佳，葡萄糖次之，而后是蔗糖等2、蛋白质不能少 蛋白质摄入不足会造成组织蛋白合成不足，导致肌肉、心、肝、肾、脾等脏器的重量减轻，出现功能障碍，从而对辐射的敏感性增高因此，接触核辐射的人，要注意摄入充足的优质蛋白质如多吃胡萝卜、番茄、海带、瘦肉、动物肝脏等富含维生素A、C和蛋白质的食物，增强肌体抵抗核辐射的能力

She on this essay for twenty minutes but she has written only about a hundred wordsAwill be working Bworked Chas been working Dwill have worked7She ought to stop working; she has a headache because shetoo longAhas been reading Bhad read Cis reading Dreads8I the students’ homework, but I haven’t finished it

词形---词音---词义相结合学习单词1、教学单词pencil（1）教师拿出一个文具盒，在学生面前晃一晃，GuessWhat's in it让学生猜测里面的文具师从盒子里拿出实物铅笔说：“LookA pencil”师询问“根据老师手中的物品和读出的发音，请从pencil, ruler, crayon, eraser中选出所读单词”（可慢读2遍）待到学生从形音义三方初步感受pencil后，师教读pencil，分两个个音素示范发音（注意cil的发音不能咬舌）、领读---生跟读---贴图片或画简笔画或是多媒体课件呈现图---板书----整体读---出示词卡认读---男女生读---小组读，或高低音读---开火车读，检查个读