教学重点：1) 让学生重点总结、发现情态动词can的用法2) 通过一些与学生们实际生活相贴近的教学活动，来达到熟练运用的目的2教学难点：1) 情态动词can的用法；2) 在实际交际活动中运用can来询问与表达自己或他人的能力三、教学过程ⅠWarming- up and revision1Ask some Ss about their abilitiesT: Hi, S1What can you doS1: I can sing and danceT: Can you play the guitarS1: Sorry, I cantBut I can play chessT: What club do you want to join

梁启超曾言：少年强则国强，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球同学们，我们不就是那个少年吗或许现在的我们还没有壮大祖国的实力，但外国人眼中的中国人在公共场所大声喧闹、随地小便、在文物上乱写乱画，假如我们能约束好自己又能告诫身边的人，不也是为了维护祖国的形象出了一份力吗中国因缺“芯”受人牵制，假如从现在起我们努力学习将来投身科技，不也是为祖国强大出了一份力吗你怎么样，中国便怎么样你光明，中国便不黑暗你我都是这华夏大地上的一丝星火，你我都发光，便会让这丝星火蔓延整个中国版图，耀眼整个世界同学们，快快行动起来吧，让我们从每一件小事做起，努力发光发热，照亮中国我的演讲完毕，谢谢大家关于爱国为主题的国旗下讲话2老师们、同学们：大家早上好

“勤俭节约”是中华民族的传统美德我常听人们说：“浪费可耻，节约光荣”不错，因为地球上不是每种能源都是取之不尽，用之不竭的如果没有了这些资源，后果会很严重，下面由小编来给大家分享关于厉行节约国旗下的讲话，欢迎大家参阅关于厉行节约国旗下的讲话1节俭就是勤劳和俭朴，指厉行节俭、反对浪费，珍惜劳动成果，用钱有节制，不铺张浪费，自己动手制造劳动财富诸葛亮曾说过：“静以修身，俭以美德”这不正体现出节俭对于提高自身道德的修养有着重要的作用我们不难看出，自古以来凡是品德高尚的人，大都是具备勤俭节约这一美德北宋着名的政治家、军事家和学者范仲淹小时候家里很贫苦，但是他坚持刻苦读书，为了节省粮食和节约时间，他每天早上熬了一小锅粥，等冷下来结成块，他就带到学校去当干粮

数公里林地无监控、无固定路径，盲目搜寻难度极大一瓶饮料牵出关键线索 锁定落脚点 就在海量筛查陷入瓶颈时，一个极易被忽略的细节，带来了案件的颠覆性突破民警发现，一名男子频繁在金店周边徘徊，日常着装不断变换、刻意伪装，但手中始终攥着一瓶可乐这一细节，与案发现场遗留的半瓶可乐高度吻合警方立即顺着“可乐”这条关键线索追踪，成功锁定可疑男子落脚点——距离案发现场5公里的一间沿街商铺上海市公安局奉贤区分局刑事侦查中心主任 陈良：店铺上面留了一个电话号码我们通过这个电话号码反查，发现是一名女性她在上海居住的人员里面有她的老公，她的孩子是在外地警方迅速布控蹲守案发第二天的中午12点，一名身穿蓝色长款工作服、体态瘦高的男子向店铺靠近，形迹十分可疑