它们在面积上有哪些相等关系和不等关系(让学生分组讨论)(二)探究问题，抽象归纳基本不等式的教学设计1探究图形中的不等关系形的角度----(利用多媒体展示会标图形的变化,引导学生发现四个直角三角形的面积之和小于或等于正方形的面积)数的角度[问题2]若设直角三角形的两直角边分别为a、b,应怎样表示这种不等关系学生讨论结果：[问题3]大家看，这个图形里还真有点奥妙我们从图中找到了一个不等式这里a、b的取值有没有什么限制条件不等式中的等号什么时候成立呢(师生共同探索)咱们再看一看图形的变化，(教师演示)(学生发现)当a=b四个直角三角形都变成了等腰直角三角形，他们的面积和恰好等于正方形的面积，即探索结论：我们得到不等式，当且仅当时等号成立

(时刻注意面向全体，让更多的孩子参与到课堂教学中来，全面提高课堂效率口语交际的核心是“交际”，注意的是人与人之间的交流与沟通，培养的是交际双方倾听、表达和应对的能力，努力实现听与说的双向互动)（二）请同学向家人转述通知：如果张磊同学因病不能上学，我们打电话转述学校的通知，而接电话的却是张磊的家人，此时该怎么转述呢1实践训练同桌进行口语交际实践练习2请同学与老师合作来表演，其他同学(师生表演，可以找不同层次的学生)，教师分别扮演张磊的妈妈、爸爸等不同角色，训练学生的应对能力要点：引导学生从应对能力与礼貌用语上讲行(“交际性”是口语交际训练的重点之一对象不同，交际的语言和方式也有所不同所以本课的课堂情景，做到了“一景多用”“一题多练”，提高了训练效率

始终根植于人民 “共产党人和老百姓的感情就是共用一条被子的感情” 2026年8月，因尼泊尔一侧突发泥石流灾害，西藏日喀则市吉隆县吉隆口岸受灾严重这是一场与时间赛跑的救援，从中央到地方，救援行动迅速展开高原高寒地区，沟谷陡峭、气候多变……为了抢通救援通道，再难也要挺进这身影，与90多年前的红军将士，在时光中交错重合1934年10月，贵州石阡困牛山红六军团第五十二团百余名红军战士奉命断后悬崖边，敌人裹挟当地百姓充作“人盾”，一步步逼近枪口，不能对着百姓；退路，已断在崖边最后，战士们砸烂枪支，纵身跃下悬崖从硝烟战场到灾难险境，共产党人初心如一一部红军长征史，就是一部反映军民鱼水情深的历史在四渡赤水纪念馆里，珍藏着几块斑驳的木门板

二、中秋节有什么习俗 中秋节自古便有祭月、赏月、拜月、吃月饼、赏桂花、饮桂花酒等习俗，流传至今，经久不息中秋节以月之圆兆人之团圆，为寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，成为丰富多彩、弥足珍贵的文化遗产中秋节与端午节、春节、清明节并称为中国四大传统节日我国人民在古代就有“秋暮夕月”的习俗夕月，即祭拜月神到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、红枣、李子、葡萄等祭品，其中月饼和西瓜是绝对不能少的西瓜还要切成莲花状在月下，将月亮神像放在月亮的那个方向，红烛高燃，全家人依次拜祭月亮，然后由当家主妇切开团圆月饼切的人预先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一样