结尾照应开头，这里说的“山市”跟“海市”一样，是一种因折光反射而形成的自然景象，它美丽而又奇特，多少年也难得出现，少数人偶遇，多数人难得一见此是作者根据目击者的叙述所写，令人回味无穷让学生想像一下，山市到底会是一幅什么美景呢可以让绘画好的同学画出，在班里展示欣赏然后总结补充：其实，美的东西也许留在想像中会更美，想有多美有多美，正是：此时无画胜有画① 请用自己的话向家长描绘一下美丽神奇的山市② 继续收集有关山市或海市蜃楼的故事③ 可以读读蒲松龄的其他文章，了解其创作风格五、探究“山市”形成的原因开头，我们提到了海市蜃楼，这种奇观古人是无法解释的，才有了大蛤蜊哈气而成的想象可我们现代人已经懂得了它的科学道理，你知道么

实践每向前推进一步，理论创新就要跟进一步在新时代管党治党、兴党强党伟大实践中，以习近平同志为核心的党中央围绕建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党的重大时代课题，提出一系列新理念新思想新战略，形成习近平党建思想这一思想丰富和发展了马克思主义建党学说，是坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合推进党的理论创新的重大成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，为深入推进新时代党的建设新的伟大工程提供了根本遵循和行动指南时代向前，步履不停今天，全党全国各族人民正在新征程上致力于全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴

)(演示1和0变成10)师：1和0团结起来，变成──10同学们团结起来，就能战胜一切困难在“田”字格中，10该怎么写呢(先写1，再写0)师：对，10要占两个格，一个格写1，一个格写0以前学习的0-9都是一位数，而10是两位数10在直尺上该排哪里呢(9的后面)(将10归位，排在直尺上9的后面)师：最小的0和1，站在一起变成比9还大的10一起读一读(学生齐读：0，1，……9，10)3比大小师：9看见10站在自己后面，比自己还大，就不服气了它拿出九个点子说，我有这么多，你比我多吗同学们说说看(教师板书9的点子图)(当然是10比9大，因为9个点子再加一个才是10，10比9要多一个)师：请你上来画出10个点子

我还记得几年前我的家乡，几条破旧的马路，几座零落的楼房，这就能够概括家乡全貌了再看看此刻吧十多条主干道纵横交错贯穿东西南北，到处洋溢着现代化的气息，透露着春的绿意，焕发着勃勃的生机在这幅美丽的画卷上处处点缀着人们活跃的身影，是他们以高度的职责感和奉献精神，保障着道路的畅通，保护着优美的环境，维护着社会的安定团结¨¨¨我想我最终明白了爷爷奶奶为什么对“共产党”心怀敬意，因为，正是在党的坚强领导下，我们的城市建设宏伟蓝图上才能勾画出最为亮丽的色彩红旗飘飘，决心不改，作为新时代的接班人，我们务必会继承你们的优良传统，在碰到挫折的时间，不退缩，不放弃，以你们的精神为动力，用心学习，报效祖国，使我们的祖国更加强大