第二课时一、课前提问：常识和字词二、授课过程1、本文的'第二部分是文章的主体部分，按照文章叙事的层次又可以分成几层意思呢教师引导、学生讨论、教师小结中间部分可分为两个层次：第一层次：交代家境 细心照顾第二层次：浦口送别 车站买橘车门话别2、引导学生弄清情节线索，体会取材角度本文用什么把全文的故事情节连接起来并且贯串起来是很容易找到的这就是“背影”现在，要弄清楚：（1）作者是怎样用“背影”来贯串并连接全文的教师提问、引导学生回答并随时归纳（2）本文在几处写了“背影”本文在四处写到“背影”这四处写“背影”各是在什么情况下，每次有什么不同的特点第一次、在开头，不忘背影寄情第二次、在浦口送别时，望父买橘时的背影

我们要尊重她们的劳动，了解她们的辛苦再过三天就是3月12日，这一天是中国的 “全民植树节”我们中华民族自古就有“爱树、育树”的传统有了树，才会有和谐美丽的大自然;有了树，才会有清爽、新鲜的空气;有了树，才会有高楼、房屋和铁路在植树节到来之时我们要积极行动起来，给花草浇一点水，多走几步，不穿越绿化带，不践踏绿地，要爱护我们校园和生活环境中的一草一木从我做起，从小事做起，从现在做起，绿化、美化环境将来，我们的校园将更加美丽，我们的村庄、城市也将更加美丽我们祖国的明天也必将更加明媚灿烂关于幼儿园大班的国旗下讲话稿5尊敬的各位家长，亲爱的老师和小朋友们：大家早上好我是张老师，今天很高兴作为教师代表站在国旗下讲话，时间过得真快，转眼间这个学期又快要结束了，在这个学期小朋友们肯定经历了很多好玩的事情和学会了很多的知识、本领吧，这个星期我们即将进行期末汇报展示了，小朋友们，你们准备好了吗

我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广”而在前几天，教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良这种人性的善良，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉无论是英雄挺身而出的义举，还是民众爱心涌动的景象，这一切的一切，都让我们相信，只要社会中的“正能量”充足，就一定会形成道德与爱的强大气场

Swim, swim, swim, I can swim……幼儿英语中班教案（篇3）教学目标：1、听懂、理解并会说出单词“bird”、“frog”、“monkey”2、学会使用句型“I can see……”进行表达3、鼓励幼儿能模仿教师说英语4、乐意参加英语活动，对英语活动感兴趣教具准备：PPT课件（参考教学过程制作）、单词卡片、一棵大树、自制动物各一个、望远镜3至4个教学过程：（一）热身活动1、韵律歌曲《walking jumping running》边唱边跳进场2、GreetingT:Hello,what’s your nameS:I’m __T:Hello, __S:Hello,Miss Liu