据介绍，中国南方电网已在澜湄国家间建成17条高电压等级跨国电力通道，互济电量超840亿千瓦时，其中清洁能源占比超90%中国南方电网有限责任公司市场总监李敏虹建议，加强澜湄国家物理网架互联互通，研究跨国线路设计标准、电压等级、保护配置等统一技术规范，在尊重各国电力体制的基础上，畅通跨境电力交易市场准入、交易结算、联网调度和协同监管，通过市场化机制，将清洁能源的环境价值转化为实实在在的经济收益当天会上还举行高峰会主办权交接仪式，第十一届澜湄国家电力企业高峰会将由柬埔寨国家电力公司主办柬埔寨国家电力公司总经理巴郎·朱拉萨(Praing Chulasa)接受中新社记者采访时指出，中国等重要融资合作伙伴为柬埔寨输电系统扩建和农村电气化项目提供优惠贷款，有效提高柬埔寨电力基础设施水平、改善投资环境

千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起同学们，让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们的生活处处开满文明之花祝愿我们自己一步步迈向文明做文明之人，永远的呼唤做文明之人,一生的追求我相信，经过我们全体师生共同努力，一定会营造出一个更加文明美好的庐中校园谢谢大家我是文明人国旗讲话（精选篇4）尊敬的老师们，亲爱的同学们，大家早上好我今天讲话的题目是《说文明话，做文明人》校园里，我们经常会发现有些同学见到地上有纸屑，就弯下腰，随手捡起来，用自己的双手去保护校园环境的优美，他们用行动证明了自己是学校的主人我要对这些同学说：“你们是可爱的，是好样的

3．引入新课在上面两题里，第1题是求比例里的未知项(板书：求比例里的未知项)从第2题可以看出，根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项．就可以求出这个比例里另外一个未知项．这种求比例里的未知项，就叫做解比例(板书课题)现在，我们就应用比例的基本性质来解比例二、教学新课1、教学例2出示例2提问：你能用比例的基本性质来解比例，求出未知项x吗自己先想一想，有没有办法做再试着做做看指名一人板演，其余学生做在练习本上集体订正，让学生说说怎样想的，第一步的根据是什么，并向学生说明解比例的书写格式2、教学例3出示例题，让学生用比例形式读一读让学生解答在自己的练习本上指名口答解比例过程，老师板书让学生说一说解比例的方法

时刻用一个美妙的准备来激励自己让学生谈准备来激发出学生持之以恒、自觉学习的强大爱好和动力三、学习习惯，牢记心间师：小挚友说的都很好，老师信任大家说到做到，我们该怎样才能成为会学习语文的好孩子呢1、规范学习习惯(听、说、读、写、问、想)读书姿态规范“眼离书本有一尺”，试读，规范“指读”;握笔、写字姿态规范“手离笔尖有一寸，胸离桌子有一拳”“手腕操(画横画竖画圆圈，先撇后捺对称写，左右画圈转手腕，指节收缩益手脑)”、2、老师在黑板上写下一个“聪”字，引导小挚友看字形这个聪字告知我们，要想成为一个聪慧的孩子，必需做到：“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上课时，大家要带上这四件法宝：带上“眼”——提示小挚友要细致看清书上的字，黑板上老师的范写，银幕上播放的课件，不要东张西望