Bigor smallSs: It’s bigT: Look, what’s thisS: It’s a duckT: What’s thisS: It’s a dog课后习题四、homework1、听读BLook and learn各五遍，家长签名2、跟读CSay a rhyme三遍一起三年级英语教案外研版【篇4】教学内容：A Let's learn Let’s chant教材分析：Let’s learn部分以Sarah 和Chen jie 在公园里玩捉迷藏游戏的情景呈现要学习的五个数字单词由于在第一课时已解决数字单词的音和义，本节课应在巩固单词音义的基础上强化单词形的认读和记忆Let’s chant 通过跳绳活动，帮助学生巩固操练one to five

2恶心呕吐患有盲肠炎也经常伴有恶心呕吐的症状，并且这些症状呈现间歇性，并不是一直都会出现，比如在吃饭的时候可能就会出现，因为肠胃出现问题，吃进去的食物会带给肠胃消化和吸收的负担，从而导致消化和吸收的进程减缓，而外在的表现就是恶心呕吐，并且吃不下饭去，这样就导致患者无法正常进食，所以使得患者身体因营养供应不足而更加虚弱，不利于身体恢复3腹泻现象如果患有盲肠炎，不仅会出现腹痛症状，也会有腹泻现象出现，轻者可能会每日腹泻3-5次，情况严重者可能会出现十次以上，并且大便多呈水样，腹泻可能会导致患者出现脱水，身体虚弱等症状，所以应该及时进行治疗4轻度发烧盲肠炎患者也可能会出现轻度发烧症状，体温大约在38摄氏度，情况并不严重，但是也应该及时进行治疗，否则会出现更加严重的状况，因为肠胃疾病的并发症也比较多，及时治疗才能得到控制

孩子们，快看这是谁(出示班级掉牙同学的图片)他怎么样老师要采访一下他你掉牙的时候疼吗哭了吗其他同学掉牙时是怎样的感受呢那今天还有一位和你们一样的小朋友门牙也掉了，她却哭了，这是怎么回事呢我们一起来走进十四课二、识字1、复习生字 孩子们，这些字朋友你们还认识吗比一比谁认识的最多(开火车复习) (出示课件) 门牙老师明白高兴换牙祝贺为什么 张开(翅膀、嘴、手)抢着(回答) 2、拓展老和师的组词 “老”联系生活组词， ①“除了老师，你还知道哪些称呼可用上“老”字”(老大爷、老奶奶、老乡、老总、老百姓……) ②除了人以外，还有什么事物上可用上“老”字(老鹰、老虎、老鼠、老家、老玉米……) 小结：通过同学们的总结表示多种意思，既可以表示年岁大，也可以表示一种事物的名称

3神经血管单元稳态发生变化一个人长时间的处于过度抑郁的情绪状态下，容易导致人的大脑里面的神经元、胶质细胞以及血管内皮细胞结构和功能出现变化若是没有及时调整情绪，就会导致这些部位发生病变引起心脑血管疾病4免疫激活和炎症损伤长时间的抑郁会导致患者出现血管性抑郁，这样就会导致大脑受到慢性损害，在这个过程中，容易出现炎症反应，还会对神经元和少突胶质细胞造成毒害，人的交感神经系统过度亢奋也会使人的情绪变得更容易波动，大脑的神经元细胞被进一步损害，引起脑血管疾病友情提醒：建议做好三件事，养好心脑血管饮食调养任何人平时都应该养成不挑食的习惯，尤其是要多吃各种蔬菜水果，帮助身体补充各种营养物质，也要适当的吃各种瘦肉类、鱼类、虾类来使身体的蛋白质营养保持充足