课文语言优美，适合美美的朗读;适合在不断的朗读、探索中去感受草原的美和作者的思想感情而感情的直接抒发在课文的末尾一句，对这句话的理解是本文的难点之一五、教学媒体与资源的选择与应用：多媒体课件辅助教学：利用百度笔画笔顺软件具体化生字的书写训练;利用PPT对课文中出现的一些知识进行图片阐释;利用视频让学生去了解草原;利用歌曲去营造氛围，增强感情六、教学实施过程：第一课时(一)导入：同学们，你们去过草原吗通过所学知识，说说草原是什么样子的(生根据学过的诗歌和一些有关草原的歌曲谈谈对草原的映像)今天，我们跟着作家老舍先生一起去看看草原，看看他在那里见到了什么，听到了什么，感受到了什么(二)走进课文，读通课文1、初读课文，自学要求：○1大声的读课文，读准文中生字的读音，请将你不熟悉的字词注上拼音;○2把不好读的词语和句子多度几遍，直到读通顺，把你不理解的词语做上记号，我们在学习课文时注意结合课文

因此可能出现食欲不振、腹胀、腹泻或便秘、上腹疼痛等一系列消化系统紊乱症状在高原生活了一段时间后，可逐步恢复三、高原反应急救治疗的方法 1出现高原肺水肿时，绝对半卧位休息，两腿下垂，立即充分吸氧，最好是含有50%~70%酒精的氧气，流量6～8升/分;立刻口服呋塞米(速尿)40毫克/日使用速尿可能会出现轻微恶心、腹泻、药疹、视力模糊、直立性眩晕、肌肉痉挛、口渴等，注意开始用量不要过大，根据情况可加至80毫克，2次/日硝苯地平减少肺水肿22发生感冒时，需要注意的是，在高原地区应尽量避免感冒高原感冒时发烧温度有假象，测体温的温度常会低于实际温度1度，所以易被忽视呼吸道感染即使很轻微，也可增加发生高原肺水肿的危险性

( CAI出示 last week)T: What date was it指名回答T: YesIt was the first of OctoberAnd it was the National Day(CAI出示National Day领读)When National Day comes ,we usually have a long holidayI had a wonderful holiday2T：Do you want to know what I did this National Day holidayYou can ask me what did you do指名几个学生提问，可提醒学生看黑板上早已贴好的句子

中新网广西凭祥6月9日电 题：边关山水变“聚宝盆” 广西凭祥边民捧稳“旅游饭碗” 作者 杨陈 李丽金 庞海文 一池碧水映边关，田园风光引客来近日，中越边境广西凭祥市上石镇的白龙湖生态休闲度假区改造施工现场热火朝天依托独特边关区位与原生态资源，凭祥大力推进农文旅深度融合，一套联农带农共富模式落地见效，边境民众在家门口吃上“旅游饭”，走出特色兴边富民振兴路白龙湖度假区集垂钓、亲子游乐、共享菜园于一体，已运营十年度假区负责人兰少内介绍，本次升级将新增300亩姑辽茶种植区，补齐茶文化体验；完善食宿与儿童游乐配套，依托边境区位打通跨境旅行团接待链路图为白龙湖生态休闲度假区风光李丽金 摄 白龙湖度假区推行“公司+股份经济联合社+农户”利益联结机制