b隆隆隆隆的豪壮的抒情，隆隆隆隆的严峻的思索，隆隆隆隆的犁尖翻起的杂着草根的土浪，隆隆隆隆的阵痛的发生和排解②反复句式有间隔反复，如：好一个安塞腰鼓(第13、17、22段三次出现)有连续反复，如：百十个腰鼓发出的沉重响声，碰撞在四野长着酸枣树的山崖上，山崖蓦然变成牛皮鼓面了，只听了隆隆，隆隆，隆隆(14、15、16段又构成间隔反复)③比喻句式a骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏b观众的心也蓦然变成牛皮鼓面了④对比句式黄土高原啊，你生养了这些元气淋漓的后生；也只有你，才能承受如此惊心动魄的搏击多水的江南是易碎的玻璃，在那儿，打不得这样的腰鼓⑤拟人句式它震撼着你，烧灼着你，威逼着你它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的存在、活跃和强盛

究其原因，是缺乏消防安全知识，或者是消防安全意识淡薄造成的每一场大火都用血淋淋的数字和惨痛的代价，给我们敲响了安全防范的警钟同学们，想不想知道，怎样才能防火、灭火以及自救呢下面老师就给大家介绍一些防火、灭火以及自救的'小知识一、防火：1同学们要做到的是，不要用打火机、火柴玩火不要单独去燃放烟花、爆竹，如果要放，必须要有大人陪同你们能做到吗2要提醒家人的是，出门或睡觉前要检查家里的电器是否已经切断电源，煤气阀门有没有关好要及时更换将要老化的电器，电线，开关和插座二、灭火：1当发生较大火情时，记得拨打电话119，拨打电话时一定要告知具体的地址2燃气罐着火，要用浸湿的衣物等捂盖灭火，并迅速关闭阀门灭火是，不要贸然打开门窗，以免空气对流，加速火势蔓延

/Hi是英语中常用的打招呼用语，甚至让学生自己说说这些语言都运用在哪些情景中教师还可用击鼓传花、角色扮演等游戏来练习最后教师可引导学生创设生活情景，实现真正的语言交流教学重点：本部分主要是见面打招呼、自我介绍及道别用语的会话学习，使学生在不同的情景中听懂、会说Hello/HiGoodbye/Bye-ByeIm教学难点：自我介绍用语Im…的发音不容易到位，学习起来较难，教师要适时纠正，切不可挫伤孩子的学习积极性教具准备：1教材相关人物的面具或头饰2为Letsplay中的击鼓传花游戏准备相应的道具3教材相配套的录音带教学过程：1．热身(Warm-up)（1）先给学生播放卡通片，了解所学语言运用的环境

三、重度中毒 中毒安眠药中毒患者的症状主要表现为深昏迷，早期四肢肌张力增强，腱反射亢进，病理反射阳性后期全身肌肉弛缓，各种反射消失瞳孔对光反应存在，瞳孔 时而散大，时而缩小呼吸浅而慢，不规则或呈潮式呼吸脉搏细速，血压下降提醒：安眠药的急性中毒症状因服药量的多少、时间、空腹与否，以及个体体质差异不同而轻重各异中毒者宜速送医院诊治二、治疗安眠药中毒 治疗 1意识清醒者立即催吐尽快用1:5000高锰酸钾溶液或清水洗胃洗胃后胃内灌入药用活性炭，吸附残存药物，30~60分钟后给予硫酸钠导泻2保持呼吸道通畅，吸氧;酌情使用呼吸兴奋剂，维持呼吸功能;必要时应用呼吸机辅助呼吸3纳络酮与内啡肽竞争阿片受体，可对抗巴比妥类和苯二氮卓类药物中枢抑制