4、师小结读了这个故事，你收获了什么或者说你知道了些什么5、小结读书方法：刚才我们把读书过程中的疑问提出来，然后再一起解决了，这也是我们读书的一种方法，它叫提问法6、移情想象五、拓展阅读——开启阅读途径1、推荐同类美文2、了解阅读途径3、口号：读书让我快乐，读书让我增添力量人们常用以下几句话来说明书的重要性谁来读读(课件展示谚语)读书名言：1、书是人类进步的阶梯———高尔基2、书籍是全世界的营养品生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀——莎士比亚3、书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实——雨果4、对于每一本书，都必须学会阅读——帕斯卡师:孩子们，我们的读书还只是刚刚起步,希望大家把读书当着自己生活中不可缺少的一种娱乐,一位可以陪伴终身的伙伴

__大酒店是栾川县重点建设工程，总投资168亿元，总建筑面积18000平方米，是一个集住宿、餐饮、休闲、娱乐、商务洽谈、高中档次会议接待，拓展培训于一体的综合性大酒店，同时也是目前河南省旅游景区唯一一家按五星级标准建设的大酒店__大酒店有总统套房2套，豪华单间、豪华套房、豪华标间、普通套房、普通标间228间和大、中、小型会议室8个，可同时为450多人提供住宿、餐饮、聚会、拓展培训服务值此，在__大酒店挂牌建立国家中部旅游人才培训基地重渡沟教育实验基地和隆重举行__大酒店开业庆典剪彩仪式，是__开发建设的一个新标志，必将使__旅游接待及深度开发步入新的发展阶段，也必将对全面提升__的接待质量产生深远影响，将会给__旅游产品向高端化转型奠定坚实基础

[第三步]剪下的圆怎么组合起来呢这2个针孔从哪里来师：针孔的这一点，我们叫做这个圆的圆心也可以用字母“o”表示师：还有什么办法找到圆心呢（折）你们先拆下来试一试（生动手操作）师：说说你是怎么折的可能：①生：对折再对折，交点就是圆心师：还可以怎么折②对折、展开、再对折、再展开师：我们再看这里有几条折痕而且它们都经过（圆心）像这样的折痕叫这个圆的直径字母d表示（画在黑板上）师：圆里还有什么（半径）你折的圆里有吗指一指（画在黑板上）这就是半径师：什么是直径、半径，自学课本p80读一读师：说一说什么是直径解释圆上、圆外、圆内我们一起指指，说说什么是半径[媒体]连结圆心和圆上一点，是半径吗半径也有几条为什么

小编精心整理五年级语文上册敕勒歌教案，希望这份五年级语文上册敕勒歌教案优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多五年级语文上册敕勒歌教案资料，在搜索框搜索五年级语文上册敕勒歌教案【篇1】【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读并背诵《敕勒歌》2、理解重点诗句的意思，并能展开想象，体会诗的意境，体会作者的思想感情3、通过学习，培养学生热爱大自然，热爱生活，积极豁达的思想感情【教学重点】正确、流利、有感情地朗读诗歌，理解重点诗句的意思【教学难点】展开想象，体会诗的意境，体会作者的思想感情【教学时数】1课时【教学步骤】(一)创设情境，导入新课1、谈话引入：我们祖国的幅员辽阔，有数不清的美丽景色，今天让我们一起来参观雄伟壮观的北国风光