我们会永远铭记老师用粉笔写下的字和同时写下的祝福与希望;铭记父母用关怀与爱泡的茶，香气四溢，滋润心田;铭记与并肩作战的朋友们度过的峥嵘岁月师生情，同学情，亲情，情思万缕，织成高中生活的斑斓锦缎;求学心，成才心，感恩心，心事浩茫，写就青春书卷的动人篇章有人说度过高三的人一辈子都不会害怕困难是的，同窗们我们挺过来了每一个以坚定的信念，认真的态度去刻苦奋斗过的高三毕业生都值得尊重努力过，就没有后悔与遗憾我们即将踏上人生的新的起点，用满怀的信心去迎接大学生活，相信明天会更好最后请允许我向所有老师和同学们说声你们都辛苦了;向所有老师和家长们说声谢谢你们同时也祝愿母校越来越好，祝愿老师和家长们工作顺利，祝愿同学们前程似锦

3体验采用多种方式比较物体轻重的乐趣与成功感4培养幼儿比较和判断的能力5引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣活动重难点：懂得用掂一掂、试一试、比一比等自然测量的方法比较物体的重量活动准备：皮球、铁球天平、大棉花球、小磁铁、积木、卡片;幼儿用书第5页《比轻重》活动过程：1、猜一猜,谁轻谁重教师出示几组物品,让幼儿猜猜物品的轻重并用卡片记录猜测的结果(装有大小不同的积木,大小相同的皮球2个、铁球一个、一个大棉花球、小磁铁、2个完全相同的杯子和一定量的水)2、掂一掂,谁轻谁重师：掂一掂大小一样的皮球和铁球，你感觉有什么不同幼：铁球重，皮球轻比较大棉花球与小磁铁，幼儿比较后奇怪地感到大棉花球轻，小磁铁重

1997年，我从伯父手中接过担子，继续攻关两代人用了近30年，直到2009年才把永子制作技艺完全恢复，让“国宝永子”重现光彩驱动我走到今天的，是家族绝技的传承使命，也是文化复兴与文化自信的责任担当中新社记者：一方永子凝聚了哪些东方哲学其选料、工艺与“色润如玉”的特质，承载了怎样的宇宙观与处世智慧李国伟：永子的制作要经过选料、破碎研磨、配料、高温熔炼、手工点“丹”成型、退火冷却、哑光打磨、漂洗晾晒、质量分拣、包装成品等工序其中最核心的是两件事：配方和手工点“丹”永子的配料是用几十种天然矿石按严格比例混合，原料都来自云南保山所产的南红玛瑙、黄龙玉、翡翠、琥珀等玛瑙、玉石熔点极高，古人用炭火很难直接熔化，先人便用相生相克的办法，加入其他物料以降低熔点，这正是阴阳平衡、五行相生相克的道理，是中国宇宙观的体现

抓住课文的语言特色，引导学生感受、品味、鉴赏作品那诗一般的语言，身临其境、如痴如醉，进而引导学生模仿作品的语言风格即兴创作《白鹭》构思精巧、语言优美，具有很高的审美价值三、感情朗读，展开丰富想象感情朗读要贯穿始终，读中品味，有一种绕梁三日，余音袅袅之意境白鹭的形美部分读时语气轻缓，美在大小适宜，色彩和谐三幅白鹭图流淌着宁静、优美、含蓄、飘逸的诗意这是三首抒情诗，朦胧诗要读出“静中寓动”的美让学生仿佛看见白鹭正翩翩起舞，姿态是那样高雅迷人;看见白鹭身着白纱裙，悠然又恬静地微笑着散文教学要启发、引导学生读出诗文的意境美、意蕴美、语言美朗读是活的、跃出纸外的，是综合的、融贯显现的，是灵动的，如同给人以生命