★出示记录纸：一边画实物，一边记数字，你们还有什么问题吗2、幼儿记录数字密码★如果记不住可以把东西拿到座位上记录，实物要画清楚，数字要记准确，让人一看就明白三、猜密码游戏1、请小朋友来介绍下自己的的数字密码2、两两猜猜密码：找一个小伙伴两人一组来猜猜画的内容3、与老师互动猜密码：与客人老师互动，介绍自己的密码4、小结：数字真有趣，在不同的物品上表示不同的意思，有不同的作用，给我们的生活带来了许多的方便，有了数字我们的生活会更美好，我们回家后再找找哪里还有数字好吗(崔威威)幼儿园大班数学教案怎么写（精选篇2）活动目标：1认识并理解符号“＜”、“＞”所表示的意思2学习用符号表示两个集合的数量关系，以及用符号表示10以内数量变化的关系

教具、学具准备：将书上大米袋示意图制成挂图教学过程：一、复习1．教师：我们都学过哪些重量单位让学生描述一下1克和1千克具体有多重2．5000米＝（ ）千米 4千米＝（ ）米1000克＝（ ）千克 8千克＝（ ）克二、新课1．教学吨的认识教师：我们以前学过克和千克这两个重量单位比如，一袋糖重500克，一袋盐重1千克这节课我们要学习一个比千克还要大的重量单位（引出新课）出示书上第一个直观图引导学生说一说图意，然后教师指出：计量较重的或大宗物品的重量，通常用吨作单位教师：谁能说一说还有什么物品用吨作计量单位1 吨到底有多重呢教师直接引出：1000千克就是1吨板书：1吨＝1000千克教师：假设三年级同学平均每人重25千克，10个同学的体重是多少千克

2、请学生逐句翻译课文掌握重点词语有仙则名：有龙则灵：灵异：斯是陋室：这惟吾德馨：惟：只是，德馨：品德高尚苔痕上阶绿：长到草色入带青：映入谈笑有鸿儒：博学的人往来无白丁：指没有什么学问的人无丝竹之乱耳：指琴瑟、策管等乐器，这里借代奏乐的声音无案牍之劳形：案牍：官府的公文劳形：使身体劳累何随之有：是有何陋的倒装句，有什么简陋的呢3、提问：“山不在高，有仙则名水不在深，有龙则灵”运用什么修辞手法在文中起什么作用运用比喻、对偶起兴，以虚衬实，以山水引出陋室4、提问:“斯是陋堂，惟吾德馨”这两句在文中起什么作用深刻含义是什么“陋室”二字扣题“德馨”二字统领全篇，是全文的核心用“惟”字加强语气这两句包含两层意思，一层是由于人的品德高尚，就忘却了室陋，另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采

4、小结：通过刚才的活动，我们发现每次拿的支数变化，拿的次数也随着变化，但每次拿的支数和拿的次数的积即总支数总是一定的5、揭示反比例的意义(阅读课本，明确反比例关系)6、如果用x、y表示两种相关联的量，用k表示积，反比例关系式怎样表示(二)活动二：(例3)1、课件出示例3，指名读题，学生独立完成2、总结归纳出正比例和反比例的相同点和不同点三、强化练习发展提高1、判定两个量是否成反比例，主要看它们的()是否一定2、全班人数一定，每组的人数和组数()和()是相关联的量每组的人数×组数=全班人数(一定)所以()和()是成反比例的量3、判断下面每题中的两种量是不是成反比例，并说明理由糖果的总数一定，每袋糖果的粒数和装的袋数