同学们，让我们多一些宽容，也就多了一份理解，多了一份信任，多了一份友爱愿你我的胸怀像大海，无所不容;心宽如天空，无所不包谢谢大家学会宽容国旗下讲话稿3各位老师、同学们：早上好今天演讲的题目是《学会宽容》宽容一词，散发着美妙的灵气，是人间贵的情操;它意味着不追究、释放和爱是一种兼容并包的思想和宽宏大量的精神雨果有句名言：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀”中国有句俗语：“将军额上能跑马，宰相肚里好撑船”这两句话都告诉我们要宽容的心态去待人处事一个不肯原谅别人的人，就是不给自己留余地，因为每一个人都有犯过错而需要别人原谅的时候历有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，所以官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对

3、幼儿探索妙妙糖果的不同玩法①自由探索玩法妙妙糖果最喜欢和小朋友做游戏了，因为每次游戏时小朋友都会给他取许多好听的小名，你可以和它一边玩一边想它的小名②个别幼儿示范玩法，并给妙妙糖果起小名你和妙妙糖果怎么玩的给他起的什么小名呢③幼儿相互学习妙妙糖果的不同玩法4、分组探索合作游戏：运送妙妙糖果①幼儿分组讨论：每组选一种运送妙妙糖果的方法②幼儿分组练习运送妙妙糖果③游戏：运送妙妙糖果(可交换玩法再次比赛，)5、集体游戏：给灾区小朋友送糖果①在四川汶川发生什么事大地震给大家带来了什么灾难大家是怎样帮助他们的②我们把“神奇的妙妙糖果”送给灾区的小朋友好吗③用“胶胶糖”快速变成一列火车，开往灾区，途中用压路糖走过碎石路，用跳跳糖跳过山坡

2、问答：(1)这时有几个人在排队(5个人)(2)请小朋友们数一数戴帽子的小男孩排在第几(第2)不戴帽子的小男孩呢(第5)(3)反过来，排在第2的是谁排在第5的又是谁这里的第2指的是几个人第5指的是几个人指出：这里的第2、第5不是2个人和5个人，而是指排在第2个或第5个的那个人说明：排队的时候我们都从前面数起，在生活中有很多这样要数第几的时候[分析：紧密结合排队买票的情景，引导学生初步感受到几和第几的不同，使学生初步体验数学与生活的密切联系]二、进一步感悟新知1、出示“想想做做”第2题(左图)过渡：小明买好票来找小丽(1)问：小丽住在第几层你是怎么数的(同桌讨论交流)指出：一般楼房的第几层，是从下往上数的

即使得到治疗以后，仍有可能留下偏瘫等后遗症据数据显示，在我国，脑出血的发病率为每（60-80）/10万，意味着每年每10万人中，就有60-80人发病，占据全部脑卒中的20-30％虽然脑溢血来势凶猛，但并非无法预防由于脑溢血的发病非常突然，但在患病初期就会有一些异常症状，只是大多数时候被大家忽视了特别是在脑溢血高危人群中，如果有以下7个信号一定要引起警惕第一，突然眩晕大部分脑溢血患者在发病前都会有头晕的现象，这种头晕是无缘无故突然发生的，严重者会站立不稳甚至晕倒第二，突然剧烈头痛严重的头痛并且无明显诱因，一般是从头顶开始往下胀痛有些病人开始只是轻微的头痛，最后发展为疼痛剧烈，并且会有恶心和呕吐的现象