它们在干什么教师小结（2）示范发音，引导学生仔细听，看口形（3）引导学生练习认读（4）引导学生念顺口溜：一群白鸽ɡ ɡ ɡ（5）出示四线格，范写ɡ，引导学生认真观察，并强调书写要点引导学生练习书写组织展示3用同样的方法引导学生学习声母k、h三、学习三拼音节（用时：10分钟）1引导拼读三拼音节ɡuɑ（1）课件出示插图，问：图上的小女孩在干什么（2）板书：ɡuɑ，引导学生观察：它和我们以前学过的拼音有什么不同（3）引导学生念顺口溜（4）多种形式引导学生拼读三拼音节ɡuɑ2用同样的方法引导学生拼读其它三拼音节四、学习儿歌和生字（用时：10分钟）1引导学生拼读儿歌中红色的音节，巩固三拼连读的拼音方法2

作业：写一篇小短文，谈谈吕蒙的变化给你的启示板书设计：孙权劝学《资治通鉴》高中语文必修三教案 篇4教学目的1．借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述2．掌握、积累“劝、学、青、中、疾、致、假、绝、兴、功、强、用”12个文言常用实词；学习“于、者、而”3个文言常用虚词；熟记“有（又）、暴（曝）、生（性）、輮（煣）、知（智）、乎（于）”等古今字和通假字3．理解从三个角度论述中心论点的方法4．学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法教学重点1．学习以喻代议、寓议于喻的设喻方法2．掌握重要的文言虚词和实词教学难点对荀子的学习观的理解第一教时教学要点1．提示本单元教学目标和本文教学目的；2．介绍作者、解题；3．正字正音；4．理解本文的重点文言虚实词的意义和用法；5．试译难句

结合老班长的外貌、行动、语言、神态的词句分析，进一步体会老班长的崇高的内心世界四、说学法在学法指导上，本课侧重指导快速阅读的方法课前预习初步感知课文，课中交流呈现自主学习，合作学习的态势；重点明确，抓住重点句感悟全文课前做到学习什么，解决什么问题，胸有成竹在“快速阅读”指导上，借助引导学生勾画两“笑”三“哭”，揣摩体会，悟出方法通过训练，学生悟出快速阅读的重要性，为以后的学习打下基础五、说程序在教学程序上，我主要分两个步骤进行，一是课前铺垫了解课文背景，寻找有关长征的历史资料及，为课中教学的有效实施打下基础二是一条主线贯穿始终：即快速阅读——勾画——体会快速阅读的对象是全文，勾画的对象两“笑”和三“哭”

到了凌晨三到五点钟，一般是肺部排毒的黄金时期，如果你总是感觉这个时间点咳嗽，从另一个角度来说，这也是一个好的现象，不用太过于担心，但要注意平日里应该多喝水，吃一些润肺的食物4、躺着咳嗽更严重在身体躺在床上的时候，人的脏器在逐渐上提，从而影响到了肺部的舒张，因此躺着时咳嗽的症状更加厉害一般到了夜晚时分咳嗽更明显，只有坐起来才不那么难受所以如果你到晚上咳嗽也比较严重，尽量把身体上半部分微微抬高或者侧着躺，这样可以有效的缓解咳嗽总而言之，肺部是一个极其重要的器官，我们每一次的呼吸都和他的健康有直接关系，内部器官如果出现了异常，外部便会表现出不适症状，同样如果外部环境不好的话，也会影响内部器官的健康，所以到了晚上咳嗽的症状更厉害的话，就要把润肺养肺的事情提上日程了