7．the+比较级，the+比较级The more trees ,the better树越多越好Teaching StepsStep1 Greeting1-2minutesStep2 Listening exercises5-7minutesStep3 Revise the Past Particple Tense20-25minutesStep4 Ask ＆ Answer5-7minutesStep5 Do exercises3-5minutesStep6 Homework1、Revise Unit3＆42、Finish exercises3、Prepare for dictation―words and phrasesUnit1＆2初中下册英语教案（篇4）教学目标1

画出有关句子，多读几遍，想想为什么2全班交流，重点谈出(1)读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”……常有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背对策 ①外祖父为何读到这些诗句就会落泪呢(这些诗句触动了他思想的感情) ②这几句诗是那几位诗人写的，请简要说说你对这些诗句的理解你从这些诗句中体会到外祖父怎样的思想感情(思念家乡、思念祖国) ③你能试着读出外祖父这种思乡之情吗生练读，指名读 (2)“我五岁那年，……又用细绸子慢慢抹净” 对策 ①生自由读本小节，思考：从这段话中你体会到了什么(外祖父十分珍爱墨梅图) ②你从那些语句体会到外祖父十分珍爱墨梅图呢

亲爱的老师们、家长朋友们、同学们: 城市生活垃圾分类收集，关系到一个城市的文明程度和城市形象，是城市生态环境建设最基础的工作为此，我们积极响应市委市政府的号召，上下联动，携起手来，坚持绿色环保的理念，共同营造绿色、干净、整洁、舒适的工作、学习和生活环境一、树立观念，示范带头，主动当好垃圾分类工作的倡导者自觉践行环保理念，树立垃圾分类观念，主动当好生活垃圾分类宣传员，积极呼吁身边同学、亲人关注和践行生活垃圾分类，把废弃物中有回收价值的纸类、塑料类、玻璃类、金属类、纺织类以及电器类分离出来单独存放，交由废品回收机构综合利用坚决抵制垃圾乱扔乱倒、混装混运等不文明行为，推动生活垃圾分类收集、分类投放、分类运输、分类处理的有效实施，示范带动身边的人参与生活垃圾分类

(2)学生分小组讨论上述问题并汇报(3)师：在没有括号的混合运算中应该先算乘除，后算加减学生在书上完成2、试一试：150+120÷6×5学生在书上独立完成，指明说一说是怎样计算的在计算120÷6×5，为什么应该先算120÷6，而不先算6×5呢你们是按怎样的运算顺序计算的通过刚才两道混合运算的解答，你能总结一下没有括号的三步混合运算顺序是怎样的吗使学生明确：在一道既有乘除法又有加减法的混合式题里，应先算乘除法，后算加减法;乘除连在一起，或加减连在一起，要从左往右依次计算三、巩固练习1、“想想做做”1学生独立完成，展示个别学生作业注意强调运算顺序和书写格式要明确：在没有括号的三步混合运算式题里，要先算乘除后算加减法