【设计意图】采用竞争的方式让学生练习，激发学生的积极性，培养学生的集体团结合作的精神，让他们在轻松的环境中学习3、学唱Lets chant这首歌谣，教学Clse the drunt the sticsSa itagain这句话，让学生尽量能够听懂、会说让学生分片以竞赛的形式来学唱这首歌谣【设计意图】歌谣能提高学生学习英语的兴趣，竞赛的形式更加吸引学生，调动学生的积极性来学习三、Hewr听录音三遍，并跟唱2024年秋季小学三年级上册英语教案篇10教学内容：A Lets talk Count and say教材分析：本课时为第六单元第一课时，包括两部分Let’s talk 和Count and say

及早运用山楂、大麦芽、莱菔子等药以和胃助消化，甚为应手本草书对这些药早已有消除脂垢的记载传统有焦三仙、保和丸等方，尤以中医儿科作为常用药物市售之山楂果、山楂糕、山楂包香甜可口，可随身携带，服用方便鲜莱菔生吃、炒吃均甚清口，可算是降脂瘦身最简便的食物疗法宽胸化痰法中医文献有“肥人多痰”的论点，这种痰显然是指肥胖之痰浊，也就是脂肪过多临床所见肥胖之人，动则气短、胸闷，甚则头晕、呕吐、恶心，舌苔滑腻有的人痰火重，性情急躁，易于发脾气、恼怒，以致血压高，头胀脑鸣而痛，睡眠不安，舌苔黄腻，大便干结多发心、脑血管病变遇上这些病证，选用宽胸化痰法最为合适常用药物如：瓜蒌，古称栝楼，为宽胸化痰主要药，市售之瓜蒌包即用此一味制成，可降血脂，尤善治冠心病

而在长期带瘤生存的癌症患者中，有近1/4也持续被心理问题所包围，甚至是难以回归正常生活，生活质量逐渐下降然而，有一部分癌症患者并没有意识到自己出现了心理问题，也有少部分患者直到自己存在心理障碍，但却得不到家属关心、没有合理进行心理治疗即便是医生提出了看心理医生的建议，但患者都用“我不是精神病”的理由拒绝了有部分癌症患者还认为，治疗心理疾病并不是当务之急，只有癌症病情得到了控制，心理障碍才会缓解殊不知，良好的心态对癌症治疗以及康复都起到了重要作用，心态积极且乐观的患者，生活质量不仅会有所提升，生存期对比长期抑郁的患者也有明显延长心态对机体的影响包括了免疫机能、内分泌等多个方面，学会调整个人情绪很有必要

（师引读第三小节）3、指导朗读第三小节，体会我的美好心灵四、指导书写课件出示：良、食1、观察发现区别2、教师范写，学生摹写第二课时一、复习旧知，引入新课1、认读生字卡片2、给生字（课件出示）“缩、良、食、操、康”找朋友，能干的小朋友用上生字词说句话二、读诗背诗1、师配乐朗读2、生配乐自由读3、指名读、模仿读、男女生比赛读4、选一节最喜欢的背下来三、拓展延伸作者有这么多美好的心愿，其实，大自然中还有许许多多的动物、植物以及我们身边的朋友都需要我们的帮助假如你也有一枝这样的神笔，你会给谁画什么，为什么呢自己试着把它写下来１、教师出示：假如我有一枝马良的神笔，我要给 画２、生自由思考，指名说，同桌交流