你看看你的周边，或再望上看看，省委书记、省长等等，哪一个不是文字了得其次，我们培养你的孩子语言表达能力，有一个好口才，有一个好胆量这就相当于你又上了一个演讲与口才班众所周知，凡是成为大才的人，哪一个不是口吐莲花、口若悬河，满腹经纶，比如马云、王健林、董明珠等如果你的孩子站在人前，不敢说话，不敢表达自己主张，不敢与别人辩论，往不好处说，将来找个对象都难因为你见人都脸红，早已经内心怦怦跳，褪再在打颤，怎么能服众怎么能出位、怎么能成才第三，我们培养你孩子的表演能力如果你的孩子有艺术的天赋，我们可以把你打造成明星和演员在以后，我们会拍摄一些电影、电视剧，让你的孩子有展示自己才华的舞台，为成就未来奠定实践的基础

顺便说下，保健品不是药，在国家食品药品监督管理局官网--数据查询任何食品，保健食品，药品，化妆品，医疗器械等都可以查询，但您不能在药品一览里查保健品吧，哈哈，我看到有个医生的回答非常可笑，说：在国家食品药品监督管理局查不到这个药，这个医生太愚昧了，你看看保健食品和药是在一个里面吗药品有药品的，保健食品有保健食品的四、老年人怎么才能避免被骗买保健品 保健品虽具有保健功能，但不是药品，不能从根本上治疗疾病，只能辅助治疗，起到一定的保健作用，而且因人而异不讲科学乱吃保健品，不仅难以起到保健功效，还会损害人的健康保健品生产商鱼龙混杂，不乏资质不高甚至没有资质的生产商很多保健品实际上并不具备广告所说的功效，甚至使用后会起严重的副作用，假劣保健品还可致人死亡

16，25，50，68二、新授（1）出示计数器教师；计数器从右边起，第一位叫个位，第二位叫十位，并在计数器上分别贴上“十位”、“个位”（2）教师出示2捆铅笔和4枝铅笔这里共有几枝铅笔（有24枝），有几个十枝和几个一枝（2个十枝和4个一枝）学生回答后，教师分别把2捆铅笔和4枝铅笔分别挂在十位和个位上，接着问：“计数器上应该怎样表示呢”写数时，要先写十位，再写个位十位上是几，就写几；个位上是几，就写几，这个数写作“24”读数时，先读十位数，再读个位敷十位上是几，就读几十；个位上是几，就读几，这个数读作二十四，学生跟读两遍1、教学例3（1）第一行3题让学生独立完成，读给同桌的同学听，教师巡视指导（2）第二行第1题教师引导学生观察，十位上有4十珠子

根据这个正常值的范围，参考检查所得到的数据，如果血红蛋白减少的比较多，那么就有可能是患有各种贫血，如急性、慢性贫血或者是再生障碍性贫血、缺铁性贫血等如果血红蛋白含量较高，就有可能是真性红细胞增多症、肺气肿等2、血小板计数(PLT) 检查血小板多少盒血红蛋白差不多，也是给出测定数值，再给出正常参考值，然后医生根据数值来判断身体是否健康血小板的正常参考数据是100 x 109-300x109/L(100000-300000 cells/mm3)血小板增多多见于血小板增多症、脾切除后、急性感染、溶血、骨折等而血小板计数减少多发生于再生障碍性贫血、急性白血病和急性放射病、原发性或继发性血小板减少性紫癜以及脾功能亢进、尿毒症等