生字：凳瞅或床数差超词语：时时刻刻课堂差点儿2指名读课文，集体读及时评价，纠正不准确的生字发音二、识记生字1出示生字卡片，学生认读：道课堂影院论床差2你有什么好办法记住这些字学生自由说，分小组想办法3汇报交流①熟字加偏旁：首＋辶＝道景＋彡＝影木＋广＝床果＋讠＝课完＋阝＝院尚＋土＝堂②换偏旁：论：将轮的车字旁换成讠结合讠理解论的字意：与言论有关差：将着的目换成工三、指导书写1仔细观察生字在田字格中的位置和间架结构同桌之间说说每个生字在书写时要注意什么2指名上黑板写，师生评价，指导书写3老师重点指导：堂：上面的尚要变形论：左窄右宽，注意右边上半部分是个人字，下面是个匕4学生在书上练习，描两个，写一个

炎热的夏天过去了，美丽的秋天已来临秋天是收获的季节，只要我们勤奋耕耘，就一定会拥有丰收的喜悦同学们，你们处于美好的儿童时代，这是人生播撒理想种子的黄金时期只要我们愉快地学习，不断地克服前进道路上一个又一个的困难，就一定会收获明天丰硕的成果让我们从现在开始，以新学期为起点，以创建为努力目标，认真地学习，踏实地走好每一步，以崭新的面貌迎接每一个崭新的开始希望你们与我们的学校共同成长进步，用自己的实际行动来证明：从现在开始，我们一定会做得更好谢谢大家走进国旗下的讲话稿（篇4）亲爱的老师、同学们：早上好今天我国旗下讲话的内容是：垃圾分类，从我做起同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，难道我们对垃圾就束手无策了吗

展示：多媒体漫画系列片伴随解说《自己酿成的苦果自己尝》(把学生平时生活中的一些不安全的行为、做法以漫画的方式表现出来)a、在人多的地方或马路上踢球b、在楼道上追逐狂打c、集体上、下楼时，不讲秩序，拥挤d、用小石头互相投射，手持棍棒互相打逗，用铅笔刀等锐器挥动打闹e、没有做准备活动便下水游泳f、拍照时，为追求镜头的惊险奇特而登高爬壁g、看到路上有断了的电线，捡起就玩主持人：同学们，我们可千万不能像刚才那些同学那样糊里糊涂呀不过，如果万一发生了安全事故的时候，我们又该怎么做呢a(安全小卫士出场)安全小卫士：我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码嘛它们有什么样的用处呢(110、119、120、114

1~22cm的管子输送到你的口腔、食管，就能将食物完全吐出你既不会再感觉饥饿，也不会长胖，这何乐而不为1、厌食：大家应该都听说过肌肉记忆，其实长期催吐也会让身体形成条件反射，毕竟催吐的全过程相当之痛苦随着催吐的次数日益增加，你很可能会逐渐发展为厌食症，闻到食物的气味、看到食物、甚至会听到别人谈论食物，都会不由自主的想吐；2、消化疾病：食物在咀嚼进入胃内的过程中，就会刺激胃液的大量分泌，以让食物能完全得到消化但是，如果食物还未被消化，就直接催吐排出体外，那胃液就会随着食物对消化道黏膜再次损伤，导致食管和胃粘膜损伤，继而发展为消化道溃疡、糜烂和炎症等问题慢性消化道疾病反复发作，未来甚至还有癌变的可能；3、牙齿、咽喉腐蚀：各种消化液除了会对消化道黏膜造成损伤外，混有消化液的食物在经过咽喉、牙齿等部位时，也会对其造成腐蚀