”作者为我们描绘出了一个名副其实的“村落”：有建筑，有形形色色的人们，他们还有各自的工作、交往和生活(3)再读课文，想一想，作者是怎样发现这个“草虫的村落”的①我目光追随着爬行的小虫，作了一次奇异的游历(理解“追随”)②今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己“静谧”是什么意思从这个词语中你读懂了什么“静谧”不但写出了周围环境的幽静，还写出了作者的心境非常平静、人很放松有这样的环境和心情，才使他忘了世界，忘了自己，才会发现这“草虫的村落”，才会发现── “我发现了草丛中虫子的快乐天地我多么得意啊”四、品读课文，深入探究(1)从“归来的游侠”中，体悟作者的独特感受①我想它一定是游侠吧

2、 今天老师向大家介绍一位新朋友，她就是伊伦娜，她遇到困难的时候是怎么做的呢3、 板书课题：学生齐读二、 初读课文，整体感知1、 范读，让学生边听边思考：科学家提出了一个什么问题伊伦娜是怎么解决这个问题的2、 学生自读课文，圈出生字，读准字音3、 指名读课文、正音三、 生字教学1、 和生字宝宝打招呼：出示生字卡片，学生边和字宝宝招手，边叫它们的“名字”2、 交流识字方法3、 做“捉迷藏”的巩固生字游戏仔细观察贴有生字卡片的小黑板，看准哪个生字宝宝藏起来了，，迅速在自己面前的字卡中找到它，将卡片举起来，大声说出它的“名称”4、 指导书写5、 积累词语(把课文中自己喜欢的词语画下来，读一读)四、 作业：抄写生字词

3、木瓜炖银耳：将银耳泡发，洗一个木瓜，切块，然后将银耳和木瓜放一块，小火慢顿，一个小时左右，就可以了，炖出的银耳木瓜羹，味道甜美，滋阴养颜，喜欢甜味的朋友还可以加入冰糖调味，这种吃法味道非常甜美4、凉拌木瓜丝：有的朋友喜欢吃凉拌菜，其实木瓜也是可以做凉拌菜的，一般选用青木瓜，因为熟的木瓜没法切丝凉拌，切丝后根据个人口味加入盐、味精、香油、香菜、生抽、醋、糖，稍微一拌，一道及爽口又美味的凉拌木瓜丝就做好了看了上面几个木瓜的吃法，估计很多人都流口水了，很多人会问，自己的胃不好，吃木瓜可以养胃吗这还用问，当然可以了，木瓜是一种对脾胃非常好的水果1、吃木瓜有助于消化：木瓜的里面含有一种蛋白酶，很多人称它为”木瓜酵素“，这种物质可以通过分解胃蛋白酶和胰蛋白酶等蛋白质来帮助人体消化各种肉类蛋白质

注意个人和公共卫生，勤洗手、多消毒，注意生冷食品、饮用水卫生2做好应急预案，一旦出现疑似病例，应立即前往医院医治3可根据自身情况考虑接种霍乱疫苗，增强抵抗力霍乱疫情是非常可怕的，那么我们在日常生活中该如何预防此类事件的发生呢第一：保持室内通风干燥，不管是在家里还在公司第二：生活习惯要卫生，吃的用的要经常做消毒处理第三：戴口罩，出门在外一定要准备一次性口罩防止感染第四：少点外卖，尽量少在外面吃，自己动手丰衣足食，避免交叉感染第五：增强自身抵抗力，多补充能量如果不幸发生了疫情，我们又该如何紧急处理呢第一：尽量待在家里，不要去人流量密集的地方，就算去了，也要待在通风处和人流量较少的地方，医院是尤其不能去的，医院的细菌很多，抵抗力低的人群不能去，尤其是小孩和老人