”而这一天恰巧是立夏，孟获为人非常爽快，便一口答应既然说了，就必须实践诺言，从此之后，一到立夏，这位少数民族的首领都会拜望刘禅又过了几年，晋国将蜀国灭掉，把刘禅软禁到洛阳，但是孟获没有忘记诸葛丞相的嘱托，每年的立夏时节都会带领随从护卫到洛阳看望刘禅孟获也有过人之处，担心刘禅被亏待，所以每次去拜见刘禅都会用大称称刘禅体重，并且对晋武帝说，如果有怠慢刘禅之处，他是决不答应的晋武帝见孟获这样认真，于是就想到了一个主意，他知道刘禅喜欢吃粘甜的食物，所以一到立夏时节，就让人给他煮豌豆糯米饭作为主食，这个时候新豌豆恰巧上市，又甜又香，做成米饭非常可口，刘禅每次都吃几碗，等孟获来称体重，都会比前一年重几斤孟获自然是无话可说

(2)以某一点为观察点，用方位角、目标到这个点的距离这两个数来确定目标所在的位置1如图，A点为原点(0，0)，则B点记为(3，1)2如图，以灯塔A为观测点，小岛B在灯塔A北偏东45，距灯塔3km 处例2 如图是某次海战中敌我双方舰艇对峙示意图，对我方舰艇来说：(1)北偏东方向上有哪些目标要想确定敌舰B的位置，还需要什么数据(2)距我方潜艇图上距离为1cm处的敌舰有哪几艘(3)要确定每艘敌舰的位置，各需要几个数据[巩固练习]1如图是某城市市区的一部分示意图，对市政府来说：北偏东60的方向有哪些单位要想确定单位的位置还需要哪些数据火车站与学校分别位于市政府的什么方向，怎样确定他们的位置结合实际问题归纳方法学生尝试描述位置2

5、总结，指导有感情地朗读全文多么感人的一幕啊在寻找燕子的过程中，这样感人的故事又何止一个人们用爱，用情纺织了多么美好的故事，让我们再读课文，去体会这人与动物之间美好的感情第二课时一、指名有感情地朗读课文二、出示图，创设情境，进行小练笔1、师：燕子专列开走了，燕子平安了，救助燕子的事却引起了人们的关注尤其是那个可爱的小姑娘贝蒂，她简直成了新闻人物人们纷纷给她打电话或写信，把自己心里话告诉她你读了这个故事，想对贝蒂说什么呢2、学生自主说3、指名说，评价4、动手写教师巡视个别指导三、拓展交流学生生活积累的资料1、听歌曲《丹顶鹤的故事》，出示歌词知道歌曲中讲述的是什么故事吗(师简要讲述一个姑娘救助丹顶鹤的故事)2、你还知道这样的故事吗

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