地dì枇pí杷pá的de形xíng态地dì枇pí杷pá又名míng地dì果guǒ、野yě地dì瓜guā，地dì瓜guā藤téng、地dì石shí榴、地dì胆紫zǐ、地dì瓜guā榕róng，地dì瓜guā子zi等děng常cháng绿木mù质藤téng本běn，葡pú地dì成chéng片piàn生shēng长zhǎng；小xiǎo枝zhī密mì生shēng锈色或huò灰huī棕色绒毛máo叶yè片piàn革质，披pī针zhēn形xíng、长zhǎng倒卵luǎn形xíng或huò长zhǎng椭tuǒ圆yuán形xíng，长zhǎng10～30cm，宽3～10cm，顶端duān急尖jiān或huò渐jiàn尖jiān，基jī部bù楔xiē形xíng或huò渐jiàn的de狭xiá成chéng叶yè柄bǐng

(4)师：你是怎样计算这道题的请写在练习本上(引导学生根据连加的竖式写法类推出连减的竖式写法)(5)展示学生的连减竖式师：除了这个竖式写法，还有不同的写法吗如果学生想不出来，引导学生看书本27页小男孩的算法和写法：第一步：85-40=45可以口算，不用写算式第二步： 45-26 (要求学生能口算的尽量要口算，口算有困难的可以用笔算) (6)学生讨论：除了用85-40-26这种方法进行计算，还可以用其他方法进行列式计算吗(7)学生回答(师引导学生还可以用另一种方法;先算一共运走多少个再算还剩多少个)(8)师板书：40+26=66(个)85-66=19(个) 课件出示(9)把例1例2进行对比，让学生发现算式的特点(连加连减)，并板书课题

g： Is he a postmanLearning materials：Tape recorder， cards …Learning course：Pre-task preparation：1Free talkI have got a book， what have you gotI see a … what do you seeWhat colour …How many …2Review the phrase on page 17， and review the words on page 193Invite some students to readWhile-task activities：1

1红枣泡茶：补气护嗓 将红枣炒黑后泡茶喝，可治疗胃寒、胃痛，若加入桂圆，就是补血补气茶了，适合教师、营业员等使用嗓子频率较高的人2红枣熬汤：止咳润肺 唐代盂诜所著的《必效方》记载：“将红枣、银耳和冰糖一起煮汤喝可以止咳润肺”具体方法是：取银耳约半朵，红枣10枚，冰糖60克，可根据个人口味增减分量首先将银耳在清水里面泡上一夜，待其泡开之后，摘去蒂头，将其撕成小块状，然后和红枣、冰糖一起放入锅里面，加入适量的清水，用大火煮沸，之后转为小火煮大约半个小时就可以了3红枣蒸熟：预防哮喘 春季是过敏性哮喘的多发季节，中医认为，枣有调养脏器、滋补气血、壮阳生津的功效，多吃枣可以起到一定得预防哮喘的作用