那么到底闲书知什么，能结合课文谈谈你们的理解吗(2)同学们能从两个人的交流中体会到阅读能带来欢乐，帮助写作老师也特别喜欢阅读我想这样说，阅读，是一把钥匙，为我打开知识的大门你能有这样的句式来说说对阅读的感受吗(3)教师小结：看来，闲书不闲，诗人也曾说过，汝果欲学诗，功夫在诗外今天，老师想说的是，如果你想学好语文，先爱上阅读吧二、品味题目寓意再读课题，说说题目的含义：1与二人名字相关2寓意苗苗在求学和增长知识的路上刚刚起步，犹如破土而出的小苗要汲取营养;季老学识渊博，学有建树，恰似一株根深叶茂的大树三、课外拓展：(任选一、两项)1搜集名人读书故事或读书名言2选一本自己喜欢的书阅读，读书时作摘抄或填写阅读记录卡

3、在解决实际问题的过程中，进一步体会和认识反比例函数是刻画现实世界中数量关系的一种数学模型教学重点、难点：重点：能利用反比例函数的相关的知识分析和解决一些简单的实际问题难点：根据实际问题中的条件确定反比例函数的解析式教学过程：一、情景创设：为了预防“非典”,某学校对教室采用药熏消毒法进行消毒,已知药物燃烧时,室内每立方米空气中的含药量y(mg)与时间x(min)成正比例药物燃烧后,y与x成反比例(如图所示),现测得药物8min燃毕,此时室内空气中每立方米的含药量为6mg,请根据题中所提供的信息,解答下列问题:(1)药物燃烧时,y关于x的函数关系式为:________,自变量x的取值范围是:_______,药物燃烧后y关于x的函数关系式为_______

相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀，都会化做频传的捷报，如期而至，飞到您的案前我们知道，那是对您长期以来无私奉献的的报答……是的，对此，我们满怀信心老师，我感觉到了你的期盼，你的目光此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中然而，是雄鹰总要翱翔蓝天，是水手总要启锚远航我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理

3．全员参与要尽可能地使每个学生装都积极参与，人人都得到锻炼的机会，在双向或多向的互动中活跃思维，提高学生装倾听、表达和应对的能力4．引导学生自主进行评价引导学生开展简单的评价活动，并逐步提高要求，引导学生装进行自主评价学生参与评价，会促进他们更认真倾听别人发言，并判断正误、优劣，或肯定赞扬，欣赏别人优点，或质疑争论，对别人提出建议和批评5．在口语交际教学中，教师要放手让学生进行口语交际实践，不作过多的指点6．学生装口语能力的培养，除了通过口语交际课，在很大程度上还要领带于各种语文实践活动教师要有意识地通过回答问题、讨论交流，对学生装进行交际训练此外，还应鼓励学生装在日常生活中主动、大胆地与人进行交流，不断提高口语交际能力