）学生自由读一读这段话，想一想小画眉为什么会伤心、难过2、同桌互相读给对方听，检查是否读正确、流利了3、分小组交流、讨论：小画眉为什么会伤心、难过呢4、指名说（对学生的发言及时给予表扬与鼓励）5、师：谁来戴上小画眉的头饰把这段话有感情地读给全班同学听一听指名读6、全班评议，引导学生抓住关键词“比不上”、“不及”、“又不像”来体会小画眉自卑的心情，指导朗读的语气7、请全班同学一起有感情地朗读一遍8、（课件出示画面：小画眉的妈妈对着小画眉的耳边说着什么）师：瞧，小画眉的妈妈对小画眉说了一句悄悄话，小画眉马上开心地笑了你们想知道小画眉的妈妈是怎样让小画眉变高兴的吗9、（课件出示第二段话）学生自由读读这段话，要求读正确、读流利

为了避免孩子受到一些外界刺激而发生抽风，房间里要安静，少搬动或少做一些刺激孩子的动作三、抽风如何护理呢 1、抽搐的病因有各种若是第一次抽搐、抽搐超过十分钟或连续抽搐、神智无法恢复时，应紧急送医2、抽搐过后，仍需就医详细检查对引起发烧的原因还是要仔细检查及治疗，这也是求医的主要目的找出除了一般的感冒(上呼吸道感染)外，有没有比较特殊的病因存在，例如中耳炎、泌尿道发炎、脑炎以及会致命的败血症等，能及早发现、即早治疗，对孩子才是最好的3、父母应该仔细观察抽搐的孩子，没有发烧的抽搐比较复杂，原因包括癫痫、脑部发炎、脑瘤或脑出血、食(药)物中毒、感染病等，这些都需要到医院做详细的检查(如验血、脑电波、脑部断层检查、核磁共振等)，才能正确得知成因

它的生命力旺盛，繁殖能力强，在田地里和农作物抢养分，所以农民朋友会把它们当成杂草处理掉在农村不受欢迎的野菜，近几年变成城里人餐桌上的美食，一斤10元供不应求，农民表示：太疯狂了平时大鱼大肉吃腻了，来一盘清淡爽口的面条菜，开胃又解腻面条菜在吃之前要多清洗几遍，再用开水焯一下，直接吃容易出现腹痛它最好吃的做法就是放在锅里蒸，蘸着蒜泥吃，味道一级棒，或者调成饺子馅包饺子吃，口感不亚于我们平常吃的荠菜水饺面条菜味道微涩，口感和面条相似，带有一种嚼劲和韧性，叶片又厚又软，吃着非常爽口面条菜不仅美味，它的药用价值也很高面条菜全草可入药，有润肺止咳、清热解毒、止血凉血的功效此外，面条菜含有丰富的植物纤维，润肠通便的效果特别好

创建开放式，探究式的课堂，有意识渗透学习策略的训练我让学生观察课件画面，回答问题，让学生学会使用认知策略;让学生表演对话，实现交际策略;引导学生交际，主动练习和实践，是调控策略的体现充分利用多媒体，录音，卡片等是资源策略教学步骤活动内容设计思路warming up(7”) 1listening to a song (2”)listen to an english song this old man, let the students do the action while they are listening歌曲欣赏，以学生喜闻乐见的形式导入新课，为学生创造轻松愉快的学习气氛,激发学生的好奇心，为学习新课打下伏笔