面向世界科技前沿，强化原创性颠覆性科技创新，勇闯科技创新“无人区”，锻造更多潜在长板领域；结合国家发展紧迫需求，逆向梳理产业发展背后重大科学问题，研究“卡脖子”技术底层科学原理加强前沿技术研发，抢占科技发展制高点统筹科技创新平台基地建设，体系化布局建设重大科技基础设施，强化开放共享，不断提升自主保障能力强化国家战略科技力量统筹布局以国家战略需求为导向，进一步优化国家实验室、国家科研机构、高水平研究型大学和科技领军企业等国家战略科技力量定位和布局，加快完善国家实验室体系，发挥国家实验室龙头引领作用，加快国家科研机构布局调整和优化重组，支持高水平研究型大学打造基础研究主力军和人才培养主阵地，充分发挥科技领军企业在推动创新链产业链资金链人才链深度融合中的关键作用

6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生在宝墩国家考古遗址公园内体验文物修复工作中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生在宝墩遗址博物馆参观中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，一名在蓉港澳台侨大学生现场体验文物修复中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，宝墩遗址博物馆馆藏古陶等文物吸引在蓉港澳台侨大学生们中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生跟随讲解员参观宝墩遗址博物馆中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，宝墩遗址博物馆展陈的古陶等文物吸引在蓉港澳台侨大学生驻足中新社记者 刘忠俊 摄 6月6日，四川成都，在蓉港澳台侨大学生聆听4500年前宝墩先民筑城聚居、稼穑制陶的岁月故事

step2 presentation1present Let`s tryWhat did you Chenjie do on her holidayLet`s listen and circlelisten again and check your answers(设计思路)通过处理本部分， 达到呈上启下的作用2Present let`s talkWhat`s the weather like todayIt`s warm and sunnyWhat`s the weather like in Harbin in winter(课件出示哈尔滨的一张下雪的图片)It`s cold and snowy

T: I'm finethank you__，__，where are youC: Here I am, here I am, how are youT: I'm so goodAre you happy today(二)Presentation课堂呈现1、T: ok, Today, we came to a supermarket, There are many things we have learnedThis is……老师可以任意的选择购物架上的食物进行单词复习和纠音，或者可以故意说错单词对幼儿进行抽查2、shop assistant引出句型"what do you want to buy……