【教学重、难点】：读懂课文内容，明白少年为什么送木雕给“我”，感受他对中国人民的友好感情【教学准备】：制作多媒体课件教学时间：2课时四、重难点教学重点：读懂课文内容，明白少年为什么送木雕给“我”，感受他美好心灵教学难点：通过人物的言行揣摩人物内心活动，感受卖木雕的少年对中国人民的友谊五、设计思路《卖木雕的少年》是一篇叙事文章，这篇课文是学生进行朗读、积累、发展语言的很好教材，在设计这篇课文时我以课标精神为准绳，把培养学生良好的语感和对词句的积累作为一项重要任务，充分发挥教师的主导作用，点拨学生积极、主动参与学习过程，使学生真正成为课堂学习的主体1创设情境，激发兴趣在课程开始我出示莫西奥图尼亚大瀑布图片让学生欣赏，渲染气氛，揭开课题，把学生的情感自然地带入到课文的学习情境中，设想在学生处于跃跃欲试的状态时，我让学生读课文思考主要内容，充分调动气他们学习的积极性，为下面的学习做好准备

你们想拥有这样的神笔吗有一位小朋友也和你们一样，非常渴望拥有马良的神笔，因为她想用马良的神笔做许多许多的事，她把自己的心愿写成了一首诗，这就是我们今天要学习的课文《假如》(板书课题)齐读课题二、初读识字1、请小朋友听一听课文录音，比比看谁听得最认真(播放视频)2、刚才大家听录音时专注的神情，老师看出了你们也非常喜欢这篇课文请小朋友们轻轻把书翻到108页，在读书之前，老师要送给大家一个温馨小提示：(大屏幕出示)①自由读课文，注意读准字音，读通句子②遇到不认识的字可以向老师或周围的同学请教③把圈出的生词多读几遍，用心记一记3、学生自由读文4、检查识字(1)课文中藏了好多淘气的生字宝宝，现在它们连着词语从课文中跳了出来，你能在拼音宝宝的帮助下叫出它们吗

最后祝开业大吉，祝开业庆典圆满成功企业开业庆典致辞篇6尊敬的各位领导、各位来宾、女士们、先生们：上午好今天，是___公司开业的日子，我谨代表公司全体员工向在百忙之中抽出时间出席开业庆典的各位领导和来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢简明扼要地介绍自己公司主营业务，发展方向各位领导，各位来宾，我们将精诚团结，努力开拓，奋力实现公司做大做强再次感谢各位领导和嘉宾的光临，你们的关心和关怀是对我们最大的鼓励和有力的支持谢谢企业开业庆典致辞篇7尊敬的各位领导，各位来宾：大家好在各级领导的亲切关怀支持下，在公司全体员工的共同努力下，有限公司经过企业改制成股份公司，今天终于正式挂牌成立了在这春回大地，万象更新的美好时刻

指导书写：区、杀、勇、敢1、先仔细观察生字在田字格中的占位2、说说写时要注意什么3、教师范写重点指导：区字的笔顺，勇字的占位4、学生在田字格中练写第二课时一、复习巩固生字1、（出示生字卡）齐读、指名读、开火车读2、游戏巩固生字二、学习二、三、四自然段，学习其他几个生字1、上节课，我们已经初步学习了《口袋阵》现在谁还有不明白的地方吗2、学生质疑将学生的问题归类记在黑板上1）为什么要摆“口袋阵”2）怎么摆“口袋阵”3）“口袋阵”有什么作用3、朗读课文，研讨问题，感悟内容1）学生读课文，讨论问题教师走到学生中，与学生交流2）小组推举代表发言，交流讨论结果A、为什么要摆“口袋阵”认清战前形势，讨论：这时，如果硬拼行不行