5～2，比重为36，晶面有漂亮的光泽砷是剧毒物质，毒性极大，人如果误服，5～50毫克即可引起急性砷中毒，达到60毫克以上可致死中毒表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻或水样大便，便中带血，同时伴有肝、脾、肾功能损害，血压下降和循环衰竭，甚至出现中枢神经系统麻痹，意识模糊、昏迷等雄黄在工业上主要用做提炼三氧化二砷(As2O3砒霜)和制造颜料、焰火、玻璃等工业品原料中医药学认为，雄黄性温，味苦辛，有毒，主要用做解毒、杀虫药外用治疗疥癣恶疮、蛇虫咬伤等，效果较好内服微量，可治惊痫、疮毒等症由于雄黄毒性太大，极少用于内服一般内服多入丸、散剂由于雄黄遇热易分解为三氧化二砷，有剧毒，因此，中药学上有雄黄忌火煅之说

目前，可以在很多新闻中看到，驾驶员中风导致事故发生，甚至二十多岁的年轻人也发生了中风因此，中风的发病率增加，引起许多人关注中风这一话题但中风并不是突然发生的，很多患者在发病前都是有征兆的，只是很多人并不了解，造成没有及时发现病症中风虽然是一种家喻户晓的疾病，可不少人对这种疾病的了解不多，也不够重视，尤其是作为这种疾病的主要发病人群，更不重视疾病的危害正是因为人们对疾病的不了解，导致中风患者越来越多毕竟，有关部门统计，中国中风人数为250万，死亡人数约为200万现在发病率还在以每年10%的速度增加，如果不采取任何措施，估计到2030年中风的受害者将达到3100万，这是一个非常恐怖的数字由于中风是一种急性病，死亡概率达到了22%，其中60-70岁的老年人中占80%，年轻人占20%

学习语言的同时，了解语言所用的环境，兴趣与语境同时创设，学习与兴趣同时存在[本部分内容根据各校情况可自行改变，用图片来代替，或直接进入下一环节（2）通过看卡通片告诉学生"卡通"一词的发音是由英语单词Cartoon一词的发音直接翻译过来的在现实生活中，我们还有许多的类似之处，有时我们甚至直接用英语的单词来代表某物如CD, VCD, DVD等等（3）由于学生是第一次正式接受英语课的学习，教师可在此基础上采取交谈的方式与学生讨论一下英语的作用以及学习英语的意义不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语单词或日常用语利用教科书开始的蝴蝶页Welcome to English 彩图中呈现的我们生活中学生已经会说或较熟悉的词汇如 CD, VCD, DVD, OK

(巧问质疑)教师请一名学生先走出教室，把一件物品藏在教室的某个地方，然后请学生回到教室试着找出所藏物品首先由教师发出指令给学生提供线索，然后让他其他同学寻求帮助Eg：T: Walk to Song ShanGo straight onThen turn leftS:Can you tell me more…(设计意图：通过找一找的小游戏，帮助学生进一步练习关于方位指令的祈使句的用法让学生实际练一练，在教室里走一走能很好的体会、运用比单纯的口令练习效果更好)四、Development1小小督导员教师出示几幅生活中的情景图，让学生以“小小督导员”的身份对其中的人物进行劝诫首先让学生对情景进行讨论，然后以小组为单位选一情景进行表演