学生在原有的知识结构中没有这方面的知识，学生对除法意义的理解及对除法的兴趣将直接影响到后面的学习，所以这节课显得尤为重要教材在编排时从分东西引入，通过分东西使学生初步领会除法的实际意义例1通过让学生动手分一些实物，借助同样多，明确"平均分"的含义例2使学生清楚的看到平均分的过程，直观的理解"平均分"的含义然后引出除法算式的读、写法以及除法算式的意义为了使学生更好的理解"平均分"，在"做一做"和练习十二中，多安排了一些实际操作题，让学生亲自动手摆一摆、分一分、连一连，再写出除法算式，然后再说说除法算式所表示的意义2、教学目标、重点、难点教学目标：①、让学生通过亲自动手分实物，明确"平均分"的含义，并且从"平均分"的过程清楚、直观地了解除法的含义;②、学生认识除号，会读、会写除法算式，知道除法算式的意义;③、际操作，培养学生的动手实践能力和初步语言表达能力;④、培养学生探索知识的能力和对除法的浓厚兴趣;⑤、教育学生热情待人

2、用圆圈画出不认识的字，小组内相互识字3、小组内一人读一句，看谁读得正确，读得响亮三、细读课文，理解内容1、老师提出问题：课文中的小画家指的是谁小画家在哪里画画(提出这个问题是为学生理解课文做好准备)2、指导朗读“下雪啦下雪啦雪地里来了一群小画家”“下雪啦下雪啦”这是什么句子(感叹句)从这个句子可以看出小画家看到下雪时是什么心情(高兴)教师范读，并让学生跟读、齐读，读出高兴的语气3、看一看，说一说理解课文第四句(1)教师用简笔画分别画出小鸡、小狗、小鸭和小马，再画上竹叶、梅花、枫叶和月牙图案，让学生观察，并指名学生到黑板上连线理解(2)用“因为……，所以说……”的格式练习说话(因为小鸡的脚印像竹叶，所以说“小鸡画竹叶”

桑根，又名桑白皮：冬季采挖桑根，除去其栓皮作药用性味甘寒，入肺脾经，有泻肺平喘，行水消肿之功常用于治疗肺热咳喘、痰多、水肿、脚气、小便不利等证多入煎剂、散剂，也捣汁或煎水外用桑根带皮用亦可入药，书载其味微苦性平，能治疗惊痫、筋骨痛、高血压、目赤、鹅口疮、崩漏等此外，全株桑树皮中的白色汁液叫桑皮汁，可治小儿口疮和外伤出血桑葚：桑椹又名葚、桑实、乌椹、黑椹、桑枣、桑葚子、桑粒、桑果、聚花果等性味甘寒，归心肝肾经，有补肝益肾，滋阴补血，生津润肠，熄风之功常用于治疗阴亏血虚之眩晕、目暗、耳鸣、失眠、须发早白及津伤口渴、肠燥便秘等煎汤、熬膏、生啖、浸酒、外洗用均可桑木：桑树的木材入药有三用：一是木材所烧成的灰，叫桑柴灰，可治疗水肿、金疮出血、目赤肿痛等

(出示十个太阳)我们不用箭，用我们的智慧来让小太阳消失只要把小太阳出的难题回答出来，小太阳就会消失谁来试试课件内容：(1)太阳：还有一个什么名字(2)猜谜语：两个人手拉着手，是什么字(3)跳：用这个字组个词(4)草：你有什么好办法记住这个字(5)森：你是怎么记住它的(6)照：请你带着大家读一遍这个字(7)叫：用这个字组个词(8)请你用手写出水这个字北师大版一年级语文教案【篇3】教学目标：1、学会“真、漂、布”3个生字，能理解“真漂亮、织布”等词语2、能用“漂亮”说写一句话，基础好的学生能按一定的提示仿照课文创编儿歌3、懂得衣裳来之不易4、能背诵这首儿歌教学过程：一、导入新课1、背诵课文第一自然段2、今天我们就要来学一段与衣裳有关的儿歌二、学习课文1、读课文(1)自由读课文，要求读准字音(2)指名读儿歌(一生带读——女生带读)(3)自由读课文，想一想有什么地方不懂的