(说明了古代劳动人民是聪明的，是有才干的……)导语：显然文章在介绍桥，赞美桥的同时也在赞美谁(赞美建桥的人，赞美劳动人民)因此在朗读时要读出赞美之情3、朗读训练4、对照板书练习背诵(六)总结、扩展1、总结：学习第1、2自然段我们知道赵州桥至今已有1300多年了，是隋朝石匠李春设计并参加建造的历经千年的风风雨雨，它仍然那么雄伟，那么坚固，真不愧为是一座世界闻名的古老的桥梁2、扩展(1)赵州桥在()省()县赵州桥也叫()桥，它是()朝石匠()设计并参加建造的到现在有()多年了(2)这种设计在建桥史上是一个()，既()又()(3)赵州桥为什么会世界闻名(七)布置作业1、背诵课文第二自然段2、预习第3自然段

尽：到头）山有小口，仿佛若有光（山上有个小洞口，洞里仿佛有点光亮仿佛：隐隐约约）便舍船，从口入（渔人于是下了船，从洞口进去省略句舍：舍弃 ）初极狭，才通人（起初，洞口很狭窄，只容一个人通过省略句才：仅仅）复行数十步，豁然开朗（又走了几十步，突然（变得）开阔敞亮了复：继续豁然开朗：形容由狭窄幽暗忽然变得宽阔明亮的样子然：…的样子，豁（huò）然开朗）土地平旷，屋舍俨然，（（呈现在他眼前的是）一片平坦宽广的土地，一排排整齐的房舍然：…的样子俨然：整齐的样子俨（yǎn）然）有良田美池桑竹之属（有肥沃的田地、美丽的池沼、桑树、竹林之类属： 类）阡陌交通，鸡犬相闻（田间小路纵横交错，四通八达，（村落间）鸡鸣狗叫之声都处处可以听到

吉雪萍照顾脑瘫女儿，需要通过健康教育、功能训练、物理治疗、药物治疗以及手术治疗等方法，改善女儿的脑瘫症状建议家长不要过于焦虑，尽早在医生的指导下实施对症治疗1、健康教育：脑瘫是由于大脑在生长发育过程中，出现的功能障碍建议家长通过健康教育，向女儿讲解病情，增强其对周围人的信任，从而改善女儿的心情，有助于促进病情恢复此外，家长也要营造良好的家庭环境，避免女儿受到外界不良因素干扰，保持家庭和谐，有助于改善脑瘫女儿的症状; 2、功能训练：家长可以根据女儿的具体情况，制定合理的康复训练计划，比如定期学习站立姿势训练、爬行训练、坐位平衡训练等，有助于改善脑瘫女儿的大脑神经功能，促进病情恢复; 3、物理治疗：家长可以咨询专业医生，在医生的操作下采用电疗、磁疗、按摩等物理治疗方法，促进脑瘫女儿的血液循环，疏通脑部经络，改善脑瘫女儿的症状; 4、药物治疗：若女儿脑瘫症状较为严重，则可以遵医嘱使用盐酸乙哌立松片、巴氯芬片等药物，缓解肌肉痉挛，改善脑瘫女儿的症状; 5、手术治疗：若女儿脑瘫是由于先天性脑部发育异常，如脑血管畸形、脑积水等，则需要在医生的建议下，通过手术方式进行治疗，比如选择性脊神经后根切断术、胼胝体切开术等，有助于改善脑瘫女儿的症状

2、爱护校园的公共设施，不乱涂乱画，不踩踏草坪3、提倡弯腰精神，一见垃圾就捡起4、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，做好值日生工作5、自觉与不文明行为说再见，与不文明行为作斗争，成为环保小卫士各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱护校园环境，自我约束，相互检查捡起一片垃圾，留下一方洁净学校无垃圾行动需要你、需要我、需要我们大家共同努力同学们，我们是21世纪的主人，应当切实地树立起时代的责任感，心系全球，着眼身边，立足校园，从我做起，从小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起让我们携起手来，共同营造文明、整洁、优雅的校园环境吧让我们在校园这片圣洁的天空、心灵的净土中放飞希望那么美丽的校园一定会因我们的文明而锦上添花