(画图、写汉字都可以 )生：黑板板演，并简单介绍师：同学们用自己喜欢的方式表示了苹果的一半，你们的办法都很好你觉得哪种方法更好当把一个苹果平均分成两份，表示这样的一份时，可以像这位同学一样用这个数1/2来表示”你们知道这个数叫什么名字吗它就是我们今天要认识的新朋友，——分数(板书：认识分数)二、体验感悟二分之一 的具体含义1、师：(出示实物图形)你们看，现在我手中有个苹果，想想你可以怎样得到它的二分之一 呢(切)可现在老师手中拿的是苹果的图片，那你怎么才能得到他的二分之一(对折)师：为什么对折师：是的，对折后，两部分完全重合，说明是平均分(不说对称)(贴半个苹果图)师：我们把一个苹果平均分成二份，其中的一份就是这个苹果的 二分之一

（）（5）在4、2和8、5之间有4个数（）3、有三个连续的自然数，中间的一个数可以表示为（a —1），那么另外两个自然数可以表示为（）和（）五、本课小结提问：通过今天的学习，你对自然数有哪些深入地了解呢1、0是自然数2、每个自然数都只有一个自然数接在它的后面自然数n的后一个自然数是“n+1”3、最小的自然数是0，没有的自然数六、课后作业找找身边的自然数，说一说它所表示的含义小学数学备课教案精选篇8教材分析：本节课教材的设计重视自然数、奇数、偶数与现实生活的联系，尊重学生的生活经验和已有的知识基础，利用真实的生活素材开展数学学习学情分析：学生对生活中的情景比较熟悉，在认识自然数上并不陌生但是奇数、偶数的特点总结方面可能会欠缺一些

It is adj+ to do sth做…怎么样It is adjfor sbto do sth对某人来说做…怎么样egIt is important for us to learn English对我们来说学英语很重要活学活用：1) 在街上踢球很危险It is _______________ soccer on the street2) 每天早上读书对你来说很有必要It is ________ for you _______ in the morning3) 对他来说完成作业很容易 It is ____ for him __________________Step 7 Grammar FocusRead and translate the sentences and try to conclude the grammar in the sentences

208空青气寒，治眼通灵，青盲赤肿，支暗回明209密陀僧咸，止痢医痔，能除白瘢，诸疮可治210伏龙肝温，治疫安胎，呕吐咳逆，下血心烦211石灰味辛，性烈胡毒，辟虫立死，能去息肉212穿山甲毒，痔癖恶疮，吹奶肿痛，通经排脓213蚯蚓气寒，伤寒瘟病，大热狂言，投之立应214蜘蛛气寒，狐疝偏痛，蛇虺咬涂，疔肿敷用215蟾蜍气凉，杀疳蚀癖，瘟疫能治，疮毒可祛216刺猬皮苦，主医五痔，阴肿疝痛，能开胃气217蛤蚧味咸，肺痿咯血，传尸劳疰，纳气定喘218蝼蛄味咸，治十水肿，上下左右，效不旋踪219蜗牛味咸，口眼过僻，尺痫拘急，脱肛咸治220桑螵蛸咸，淋浊精泄，除疝腰疼，虚损莫缺221田螺性冷，利大小便，消肿除热，醒酒立见