同学们，一静一动皆有韵，一花一鸟总关情所以——白鹭是一首精巧的诗白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里的散文诗板块四：领悟表达，拓展深化1同学们这便是郭沫若笔下的白鹭，大家看这是另一篇文章当中对白鹭的介绍，请同学们自己快速地读一读对比课文中的写法，你更喜欢哪一种为什么白鹭，简称鹭，也称鹭鸶体长60厘米左石星纺锤形鹭鸟的身体特征是嘴长、颈长、脚长和爪趾长，体态纤瘦全身羽毛白色，背部、肩部和前颈的下部着生有羽枝分散的蓑状的长饰羽，所以被称为“蓑羽”白鹭脸部裸露部分为黄绿色，嘴黑色，胫与脚部也呈黑色那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑

要拓展务实合作，持续增进两国人民福祉和友谊加强两国发展战略对接，挖掘各领域合作潜力，共享机遇，共促发展，持续活跃友好往来，把中朝友好的接力棒一代一代传下去要密切多边协作，坚定捍卫国际公平正义加强战略沟通和协调配合，共同维护以联合国为核心的国际体系和以国际法为基础的国际秩序，反对霸权主义和强权政治，反对一切复活军国主义、危害地区安全稳定的图谋和行径，共同推进平等有序的世界多极化、普惠包容的经济全球化，落实四大全球倡议，携手推动构建人类命运共同体“我们有伟大的友谊，我们有共同的理想，把我们团结得无比坚强”正如《中朝友谊之歌》表达的那样，无论国际风云如何变幻，双方都要把中朝传统友谊传承好、发扬好以此访为契机，在习近平总书记和金正恩总书记领航掌舵下，中朝双方携手前行、续写新篇，必将让中朝传统友谊焕发更加璀璨的时代光辉，为促进地区乃至世界和平稳定和发展繁荣作出更大贡献

(板书：线段)② 看看线段的特点小组讨论，汇报教师指导：直的、有两个点线段的两端是线段的两个端点③ 出示拉直的绳子提问：现在这条绳子是线段吗为什么学生观察汇报④ 出示几条不同长短的线段，提问：这些线段长短一样吗教师总结：线段是直的，有两个端点，而且有长有短(2) 完成“做一做”(3) 找线段小组讨论汇报寻找我们身边的线段(4) 连线段、数线段教师出示长方形、正方形、平行四边形和三角形让学生说是由几条线段围成的小组讨论汇报(5) 量线段长二、 巩固练习完成教材第5页“做一做”的第2题要求学生独立完成，小组订正三、 总结;这节课我们都学到了什么板书设计认识线段线段的特征：直的，有两个端点二年级数学公开课教案（精选篇3）课 题：认识米 用米量教学内容：第4页例4例5及第4页“做一做”和练习一第3—5题

多谢大家____经过6年多的不懈努力，由小到大，由弱到强，逐步成长为__市主流汽车经销商、服务商今日，我们能在那里隆重举行“____4S店”开业剪彩仪式，首先，要感激____领导的重视、各相关主管部门的支持、同行的扶持、各界朋友的无私的帮忙借此机会，我还要感激奋斗在一线的全体员工，因为你们的努力，公司才有了今日的局面，期望以后你们能继续奋斗，与____一齐成长____4S店，集整车销售、零配件供应、售后服务、信息反馈于一体是国内首家标准化____销服一体的4S店它拥有国际水准的标准功能、形象和硬件配套设施经过公司全体员工5个多月的精心准备，最终落成开业这个4S店，将彻底结束____老用户在__市售后服务的烦恼;将使__用户同步享受国际品质的产品和服务;掀开___的全新篇章