\清清的河水倒映着青山、绿树和小桥f指导朗读第三句，重读“清清的”等词g引读第二、三句边看动画(4)(5)(6)(3)习第四、五句a生答“河岸上栽着许多桃树”相机欣赏动画(7)贴词卡“河岸”问：哪个词是“种着”的意思读词“栽着”b生答第五句看动画说说什么像“一片朝霞”有什么相同之处c指导朗读第四、五句重读“许多”、“开满”、“一片”“灿烂”等词d引读第四、五句边看动画(7)(4)学习第六句a欣赏动画(8)b比较句子/过了石桥，是一片农田\过了石桥，是一片绿油油的农田c看动画体会“绿油油”的农田的美粘贴词卡“农田”d指导朗读重读“绿油油”一词(5)学习第三自然段a欣赏动画(9)，粘贴词卡“山坡”b

从现在开始，制定切实可行的学习计划，稳扎稳打，步步推进，夯实基础，不断地充实、完善自己，锻炼能力，提高水平，用执着、自信和汗水去谱写初中三年的生活篇章，创造人生的辉煌初中三年是人生的一段重要历程，而初中毕业则标志你们正在从幼稚走向成熟是的，你们长大了，也该懂事了懂什么我觉得最主要是要懂得感恩感恩谁我觉得有两个人最值得你们感谢，一个是你们的父母，一个是你们的老师，还要有一个就是你们的母校——初级中学你们要感谢你们的父母，他们不仅给了你们生命，初中三年他们为你们付出了全部的心血，你们的喜怒哀乐、炎凉冷暖，全在他们的心头牵挂也许他们有时也会过于啰嗦，也许他们有时也会疏忽，可能有时还有点粗暴，但是他们为你们付出了一切，父母的爱是天下最无私最伟大的

2全文短小精湛，只有三个自段第1自然段写作者游西湖的总感觉，作者把西湖景色的特点概括成一个绿字，醒目地突现出来这个绿字吸引我来到西湖边，使我流连忘返2、3自然段课文围西湖的绿展开，分别写了灵隐花港观鱼两地绿的特点写灵隐的绿，绿得“苍翠欲滴”，绿的发黑，绿的发蓝;而花港观鱼的绿，则绿的鲜，绿的亮只觉的一种蓬勃的生机跳跃，这样的清晰的结构，这样生动的抒情，适宜于朗读，也适宜于列提纲背诵课文二、教学目标1会列提纲，并按提纲背诵课文2学会本课描写绿的词语3初步了解课文是如何抓住特点写景物的4感觉西湖景色美，培养热爱祖国大好河山的思想感情三、教学重点与难点教学重点：列提纲背诵课文教学难点：按课文内容的先后，扫地点的转换，抓住有关景物特点的词语列提纲，理解描写绿的词语

第四，促进消化流汗能够促进人体的消化，这是因为在出汗的过程当中，身体的新陈代谢会加快，由此帮助人体的消化系统快速蠕动尤其是对于日常容易便秘的人来说，更应该多参加一些运动，由此不但能够促进汗液的外排，对肠道等消化系统也是有很好的帮助当然，这些也仅仅只是建立在“适当出汗”为标准出汗多，一般也是正常的有些人容易出汗，总是大汗淋漓，于是就担心是不是身体虚等原因但实际上，平时出汗多少，多数情况下都是身体自我正常调节，只要感觉到身体舒服，出汗可多可少，实则都算正常至于看别人出汗，自己又不怎么出汗，就别总是吓唬自己，毕竟每个人汗腺都有不同程度，你只是比别人多了个空调遥控器而已但出汗多的朋友们，建议还需要及时喝水，从而补充体内所丢失的水分