33、后来我放弃了，不只是难过，更多的是恶心34、可以没有体贴的男盆友，但不能没有贴心陪伴的你35、剪掉刘海我们还是好朋友36、心情不好时，要经常问自己，你有什么而不是没有什么推开窗户，仰望天空开怀大笑，明天又是一个唯美好的一天37、闺蜜，洗完头一定要等到头发干了再出门38、在对的时间，遇见对的人，哪怕荒诞，也已足够39、闺蜜，其实就是另一个自己，请珍惜40、叶子落了，还有树在;燕子离开，还有巢在;天气凉了，还有家在;心里伤秋了，还有我的短信在，祝你：有亲人疼，有爱人爱，朋友和好运一直都在41、当台阶布满青苔，当书页已经发黄，当时间慢慢地流逝我才知道，情谊可以一直到永远让快乐给你不老的容颜，让幸福陪伴你到天边

四、作业1抄写本课生字词语3遍2一周内想办法借到美国影片《虫虫危机》光碟，完整地看一遍(如果学校有局域网，教师可以把影片放到网络上共享)[设计意图]影片《虫虫危机》讲述的是蚂蚁飞力历经辛苦，终于在昆虫朋友的帮助下打败了恶霸蝗虫的故事观看这部影片，一方面是继续激发学生对虫虫世界的兴趣，另一方面也参透正义、友情、勇敢等思想教育在内第二课时一、复习导入⒈ 听写词语10个同桌互相批改，有错误的下课订正2说说本文的主要内容(主要写“我”躺在田野里，目光跟踪着爬行的小虫，作一次奇异的游历)[设计意图]生字词是基本功，不能放松为节约课堂时间，下课后订正说主要内容一是复习课文，二是锻炼学生语言组织能力，要求说得内容正确，语言流畅

昨天口语交际课上我们大家都谈到了小猫，有的同学观察得特别仔细，想象力也很丰富说的时候都抓住了小猫的特点小猫显得特别可爱，今天这节课我们就来写一写，比一比，看谁笔下的小猫可爱板书：可爱的小猫二、指导选材，尝试写作1、先自己想想写什么2、自由发言，互相启发拓展思路要发挥想象，根据生活中的观察，抓住小猫的可爱来写，让它活起来，动起来3、教师指导，帮助学生选择材料，确定好的内容4、想一想，选择一、两个方面，写出小猫的可爱，体现对小猫的喜欢5、把内容写具体，试着用上文中给出的好词、好句，句子写通顺，不要写错别字6、写完多读几遍第五课时一、讲明习作的修改要求，强调修改的方法、符号二、交流习作，互相提升1、组内互相交换看对方习作，组内互评

四、支原体与衣原体的检查方法 快速抗原检测： 多采用单克隆抗体直接免疫荧光法检测标本中的衣原体还可应用2I—IsA法加入抗衣原体抗体酶标抗体18G及底物进行比色定量检测这两种方法简便敏感血常规： 周围血白细胞计数一般正常嗜酸性粒细胞增多PcR技术 普通PcR技术检测肺炎衣原体特异性DNA具有快速简便特异的优点敏感性高于细胞分离技术但在检测咽拭于标本中效果不够理想用套式PcR(nPcR)检测可显著提高其敏感性 x线检查： 衣原体肺炎胸片无特异性多为单侧下叶浸润表现为节段性肺炎严重者呈广泛双侧肺炎沙眼衣原体肺炎胸片显示双侧广泛间质和肺泡浸润过度充气征比较常见偶见大叶实变 血清学检查 采用补体结合试验着恢复期血清抗体效价比急性期血清效价增高 4倍或4倍以上即有诊断意义但无早期诊断意义微量免疫荧光法(MrF)适用于沙眼衣原体 直接涂片镜检： 取咽分泌物痰呼吸道教膜或其他部位标本做涂片进行GZmesa染色原体染成红色始体染成深蓝色沙眼衣原体包涵体因含有糖原801染色染成褐色