（同学合作探究：任性、冷酷的心换来的是寒冬，和孩子一起分享花园，有一颗宽容的心才有春天）让学生表演巨人，读出懊悔之情（使用媒体作用：突出难点，便于学生理解文本主题）（6）醒悟后的巨人不再冷酷、任性，我们从哪些地方能感受到（立刻拆除围墙，把花园给了孩子们，还和孩子们同嬉戏共玩耍）齐读最后一段课件展示想象巨人把花园的围墙拆掉后是一幅什么样的情景（学生自由叙述） （课件展示）：巨人与孩子共欢乐的景象（使用媒体作用：突破文本重点难点）（7）把花园给了孩子们，此时，巨人的感受是怎样的无比幸福（8）师小结：快乐要与大家分享，才是真正的快乐课后小结（1）只要人人献出一点爱，我们的世界将变得更加精彩板书：快乐要与大家分享

）怎样将长方形的纸剪成正方形的纸出示圆形，问：这是什么形状用圆形纸做风车，先做什么（把圆形的纸剪成正方形的纸再做）怎样将圆形的纸剪成正方形的纸那你能不能利用手中各种图形的纸做一个风车呢注意：在做风车的过程中你会发现哪些图形（全班同学动手做风车，教师给有困难的学生进行指导）谁说一说你在做风车的过程中发现了哪些图形生：我先把一张长方形（或圆形）的纸剪成正方形，在正方形纸上剪出四个三角形，就做成了风车当这个风车转起来时就是一个圆［让学生在做风车的过程中体会多种图形间的转换和联系］六、总结师：谁来说说这节课你都学会了什么数学一年级下册教学方案（篇2）教学目标1经历探究连加、连减计算方法的全过程，掌握100以内连加、连减的计算方法；2

其次，我们应该从小养成爱劳动的好习惯在家里，自己的衣服自己穿，自己的床铺自己折，自己的书包自己理;在学校，积极打扫卫生，时刻保持环境的整洁;在社会上，积极参加力所能及的公益活动，培养自己的适应能力第三，我们要珍惜劳动成果“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”我们要从身边的小事做起，不浪费每一粒米、每一滴水、每一分钱第四，我们要尊重每一个劳动的人劳动最光荣，劳动的人最美无论是白领还是农民工，无论是科学家还是清洁工，他们都是光荣的劳动者，都应该得到我们的尊重我们的幸福生活来源于父母的日夜操劳，来源于老师的辛勤工作，来源于全社会广大劳动者的共同奉献，让我们向他们致敬向他们问候祝他们“劳动节”快乐谢谢大家初三、一班全体同学

我们有理由相信，在各级领导的支持和关怀下，__大饭店将会迎来一个又一个美好的明天最后，我再次感谢集团各位领导和在座的每一位员工这段时间对__大饭店所付出的辛勤劳动，我们__大饭店将秉承着“宾客至上、服务第一“的管理理念，以及20__年的经营管理方针：振奋精神、科学管理；优化质量、发展企业；来开展我们的本年度工作，力争使__大饭店从声誉与业绩上更上一层楼；谢谢大家谢谢各位新酒店开业领导致辞【篇2】尊敬的各位领导、各位来宾，女士们先生们大家上午好缤纷的六月，百花竞放，百木峥嵘，在这个炫彩的美丽季节，__艺术酒店盛装起航在今天迎来了它的开业庆典，这标志着__即将步入一个全新的起点，一个新里程碑正在我们手中树起